海納百川》空姐抱病服勤致死 教師敢請身心調適假嗎？（鍾重發）

近年全臺各級學校大量依賴代理、代課教師支撐教學現場，但請假權益卻遭遇明顯不公平待遇。(示意圖／本報資料照)

長榮空姐抱病，卻不敢請病假，因而發生死亡憾事，許多人都想問：「爲了XXX，賠掉生命，值得嗎？」然而在校園中，當教師被教學瑣事糾纏而身心俱疲時，又真的敢請身心調適假以短暫逃避嗎？

新修訂的「教師請假規則」自本月10日起實施剛滿一週，許多老師望着增訂的教師身心調適假猛咽口水卻不敢行動。由於級任老師的代課難找，而且更怕稍一請假離開班上，回頭要處理的學生雜務更多，因此平時教師若要請事病假，都儘量以無課務的週三下午爲之。如今，教育部釋出教師身心調適假的課務代課鐘點費，將由教育部及各地方政府共同補助，無須由教師負擔，似乎鼓勵教師放下一切「休個假」，其後就能處理難關。

其實老師們都說教育部根本畫錯重點，在教育現場中是能讓級任「放心」的代課老師難找，絕對不是因爲代課鐘點費由誰埋單的錢事。再說，教育部強調教師身心調適假「且毋須檢附證明文件、學校不得拒絕」，但休息一兩天或一兩節課後，難道班上難解的學生問題和親師衝突就解決了嗎？課務真是代課老師上臺就能順利進行的嗎？而且，往後老師們真的需要請事病假時，更怕家長以爲老師請的是「身心調適假」，又被家長當成是想逃避的「不適任教師」誤解了。

在教師的FB、Line羣組上，許多老師們想來個集體請假，以抗議校長承接太多活動；許多級任說想在畢業旅行日、校外教學日、運動會日、畢業典禮時請身心調適假，但可能嗎？也有科任老師說3天24小時用來避開某班整學期的課，英文老師用來避掉被強制配的健康課...。

只是集體請假、畢業旅行、運動會日、每週某節課請假等，應都是老師們天馬行空的情緒發泄，都是不會付諸實際行動的。因爲老師們都知道，如果這麼做，就能癱瘓學校正常運作，此時學生怎麼辦呢？教師們豈能、豈會爲了維護自身權益卻罔顧學生的受教權呢！

熱烘烘的高鐵寧靜車廂，推出不到一個月就急喊修停，讓原要以此做爲高鐵改革的董事長史哲，反倒要出面表態「千錯萬錯都是我們的錯」。因此，基層的教師們很想問問擬定政策的官員們，是「難道都不知道」、「從來沒想過」教師平時想請事、病假的壓力與困境，而直接以教師身心調適假當做請假解方呢？或是「不知原來可以這麼做」或「料定老師都不敢」集體或在畢業旅行、運動會日、每週某節課是請假呢？

對請過身心調適假的學生，老師和學校都會特別的予以關心、注意。因此，老師們也擔心若自己請過身心調適假後，其他家長、同仁、行政會怎麼看待自己呢？在當今如此對教師不友善、校事會議如麻的教育環境中，望着「教師身心調適假」而不敢請，甚至因怕被誤會，在有課務日時，事、病假只敢以調課方式進行，反倒形成更多的教師壓力。

教師身心調適假的立意，和寧靜車廂、生生喝鮮乳一樣，都是非常良善的，但在實務層面的操作，未來會如何變化？對校園生態會有怎樣的衝擊？或許都是現在規劃者所意想不到的。就像今年接排課的教學組長在這幾天就已撂話，明年一定不再接教學組長了，學校又出現一個沒人願意接的行政職務，難道這差事又要丟給代理教師嗎？

（作者爲空大講師）

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