構建以體育人新樣態

每天上午30分鐘大課間，廣東省佛山市南海區桂城街道第一初級中學（以下簡稱“桂城一中”）全體師生都會以音樂爲號，踏響“陽光跑操”的運動韻律。各班方陣步伐有力，身姿昂揚，展現蓬勃朝氣。學校體育科組還創新設立了“跑操標兵班”動態評選機制，從精神風貌、隊列整齊度、節奏把控等多個維度，對班級進行量化考覈，流動錦旗的激勵方式持續點燃全體師生的集體榮譽感。

學校依託現代化多功能場館設施打造成長空間，由專業過硬的教師團隊領航發展，通過設置科學課程體系夯實基礎，藉助特色鮮明的主題活動激發活力，構築起以幸福教育爲底色、以終身發展爲導向的“四位一體”以體育人新樣態。

宏觀上，學校構建“六個一”體育育人模式：每個年級設有1位體育級長，每日1節體育課+1小時以上綜合運動，每週1節體育選修課，每月1次主題競技月+體質數據追蹤反饋，每學期1次國標體質測評，每學年1屆全員運動會，形成“基礎技能—專項技能—競技展示—健康行爲—高尚品德”的階梯上升式培養路徑。

微觀上，學校每天開展30分鐘大課間運動+60分鐘分項目運動，配合6個課間15分鐘微運動，形成“集中+碎片”“統一+自主”的多時段全方位以體育人新樣態。

課程革新：傳統築基與特色拓展並重。學校體育課程構建“雙軌融合”教學模式，每週3節體育課全面推行大單元整體教學，系統培養體育核心素養。2節校本特色體育課深度融合佛山非遺文化與現代體育，地域文化傳承與運動技能培養雙向賦能。

師生齊動：校長跑團激活全員運動生態。每週四體育特色課後，“校長領跑計劃”掀起運動高潮。校領導帶隊，教師護航，學生自主參與的3—10公里挑戰賽，將競技性與趣味性深度融合。這一常態化活動不僅打造校園體育文化品牌，更構建了師生成長共同體。

時空延展：打造全天候運動場域。每天17:40—18:40，校園變身開放式運動公園：球類競技區喝彩不斷，飛盤社團隊精彩紛呈，花樣跳繩令人目不暇接，智能廣播系統同步推送運動歌單。課間15分鐘則開展“微運動風暴”，各班定製跳繩擂臺賽、棋類博弈角、摸高挑戰牆等微型項目，讓每一段碎片時間都能爲學生體能充電。

數字互聯：AI運動社區構建全域監測網絡。學校依託智能穿戴設備與運動APP，打造“雲上運動社區”閉環管理系統。週末運動數據實時同步至班級羣組，生成可視化運動熱力圖與個人運動畫像。創新設立“AI運動挑戰賽”，通過動態採集班級學生運動數據，根據運動數據雲頒發“週末運動達人”數字徽章，並在升旗儀式上授予實體獎章，實現虛擬激勵與現實榮譽的雙向聯動。

桂城一中牢固樹立健康第一的教育理念，全面實施學生體質強健計劃，切實保障學生每天綜合體育活動時間不低於2小時，通過師生齊動、課程革新、數字互聯等方式爲學生打好身體的底子，從而促進學生健康成長和全面發展。

（作者系廣東省佛山市南海區桂城街道第一初級中學黨支部書記、校長）

《中國教育報》2025年07月01日 第09版

作者：李西鵬