兩項指南助推中小學人工智能教育發展

工人日報-中工網記者 於忠寧

記者從教育部獲悉，近日，教育部基礎教育教學指導委員會發布了《中小學人工智能通識教育指南（2025年版）》和《中小學生成式人工智能使用指南（2025年版）》。據瞭解，此次發佈的兩項指南是科學規範推進人工智能全學段教育，進一步落實培養具有人工智能素養的創新人才的重要舉措。

《中小學人工智能通識教育指南（2025年版）》旨在構建一套科學完備的人工智能通識教育體系，該體系以素養培育爲核心，通過螺旋式課程設計實現從認知啓蒙到創新實踐的素養髮展：小學階段注重興趣培養與基礎認知，初中階段強化技術原理與基礎應用，高中階段注重系統思維與創新實踐。通過“課程重構、資源融通、評價創新、師資賦能”的聯動機制，推動人工智能教育從局部試點轉向全域覆蓋，形成具有中國特色的中小學人工智能通識教育。

《中小學生成式人工智能使用指南（2025年版）》秉持“應用爲王、治理爲基”的理念，緊密圍繞生成式人工智能在中小學教育中的應用場景，明確各學段使用規範，確保技術安全、合理、有效地輔助教學、促進學生個性化學習、推動教育管理智能化，同時嚴守數據安全、倫理道德底線。在“政-校-企-家-社”多方協同下，既釋放技術賦能教育的創新潛能，又築牢教育主陣地的價值根基。

來源：工人日報客戶端