甘肅：“強縣中”增學位 孩子就近享受優質教育資源

新華社蘭州4月28日電 題：甘肅：“強縣中”增學位 孩子就近享受優質教育資源

新華社記者白麗萍

“現在學校無論硬件設施還是師資力量都快趕上市裡的高中了。”甘肅省隴南市成縣第一中學校長溫玉旺說，學校這兩年整體發展逐年向好，從去年開始，越來越多的學生選擇回縣中就讀。

成縣第一中學已有83年的辦學歷史，但由於場地狹窄、發展環境受限，前些年優秀教師留不下等問題頻出。

2023年以來，甘肅將“強縣中”擺在十件爲民辦實事項目之首，每年支持20所“縣中”擴優提質，主要從改善辦學條件、建強師資隊伍、提高智慧教育水平等方面全方位提升縣中辦學質量和水平，努力辦好老百姓“家門口”的好學校。

2023年，成縣第一中學得到了政府的資金支持，經過一年時間的升級改造，校園徹底“改頭換面”。“學校佔地面積從60畝擴展到160畝，實驗室、社團功能室、標準運動場等一應俱全，現在的條件完全可以滿足師生多樣化的需求。”溫玉旺說。

據甘肅省教育廳介紹，2024年，甘肅共統籌投入近8億元，專項支持20所縣中新建改擴建校舍28萬平方米、增設運動場地8.9萬平方米、配備教學設備1.5萬臺（套）、購置圖書51.6萬冊，逐步解決了縣中發展中硬件條件受限的問題。

培育優秀師資是“強縣中”的基礎保障。甘肅省近5年補充高中教師近2600名，有效解決縣中教師總量不足和結構性短缺問題，爲縣中培養了近100名專家型領軍人才。同時圍繞教研機構達標、教研隊伍提質、學科教研基地建設等方面，甘肅分片區建成10個高中學科教研基地，構建起集課程指導、學科教研、質量監測、資源建設、課題研究於一體的省市縣校四級教研體系，凸顯教研支撐高中教學提質的作用。

學校要獲得家長認可，教學質量是關鍵。“我們精研教學方法，激發學生學習的本能，探索建立‘研教學評一體化’的優質課堂，打破傳統思維定式，構建‘定任務—選問題—編程序—悟道理’新型教學樣態。”甘肅省玉門市第一中學校長王海龍說，引導教師以學生爲主體，積極探索基於情景、以問題爲中心、遵循漸進漸變規律，優化課堂環節，提高了教學的針對性，受到學生們歡迎。

“2024年，玉門市第一中學本科上線率98.12%，讓更多的玉門孩子考入了理想大學，學校辦學的認可度不斷提高，現在學校的生源質量持續好轉。”王海龍說。

託管幫扶機制也是加快提升縣中辦學水平的有效途徑。甘肅省遴選了72所省級示範高中結對幫扶136所縣中，支持西北師大附中等優質高中成立“網校”輻射優質資源，形成以優帶弱、整體提質新模式。同時甘肅省和江蘇省攜手搭建起縣域普通高中交流合作發展的新模式，目前雙方兩萬多名教師開展教研活動200餘次、研發示範課例200餘節。

“提升縣中教育質量，讓縣城和鄉村的孩子們受到更好的教育，贏得更多的機會。”甘肅省教育廳廳長張國珍表示，近幾年甘肅省着力擴大高中招生計劃，2024年酒泉市國家級和嘉峪關市、金昌市省級中考改革試點實現了普通高中“願上盡上、應上盡上”，全省普通高中升學率達到77%，比2023年提高13%。同時，甘肅探索辦好“少而精”中職，實施“中高本”職教貫通模式改革，讓每一位初中畢業生都有自己的成才之路。“接下來，我們將持續做好‘縣中振興’，每縣至少辦強、辦優一所高中，讓優質高中龍頭帶動整體基礎教育提升，成爲教育高質量發展的基礎和基點。”（完）