聚力優化資源配置 推進縣市新城教育優質均衡發展

優質教育是城市發展的內生動力，目前，簡陽、都江堰、蒲江等8個縣市新城學校數佔全市的25.1%，在校生數佔全市的21.4%，辦學規模與常住人口規模相適應。

比如，誕生了宋代理學大家魏了翁的蒲江，自古以來就有崇文重教的優良傳統。近年來，蒲江始終把教育擺在優先發展地位，引進了成都七中、嘉祥教育集團、金蘋果教育集團、鹽道街小學、七中育才等優質學校，實現了優質教育資源全學段滿覆蓋。

推動縣市新城高質量發展，如何在教育上“落子”？

昨日，記者從成都市縣市新城高質量發展大會獲悉，成都將聚力優化資源配置，大力推進縣市新城教育優質均衡發展。

爲進一步提升辦學質量，成都將強化中心城區帶動，全覆蓋推動縣市新城非優質特色高中與中心城區省級示範校結對，依託市級教師共享中心統籌用好縣域內外、編制內外等師資資源，每年選派100名市級以上名師駐點送教，着力辦好市直屬學校領辦的8所學校，全面提高縣市新城46個教育集團辦學品質，加快實現43所縣中振興，讓家門口的好學校越來越多。

一手抓義務教育優質均衡，一手抓學前教育普及普惠。成都將鼓勵縣市新城之間跨區域統籌調配教育資源，根據學齡人口變化健全縣域學位供給動態調整機制，支持有條件的縣市新城做到隨遷子女“隨到隨讀”覆蓋，試點托幼一體化等辦學模式，鼓勵有條件的中職學校轉設綜合高中。

此外，成都將突出縣域教育特色發展，支持縣市新城結合本地資源稟賦，建設一批川劇藝術、田野勞動等特色學校，辦好一批“活而優、小而美”的小規模學校、小班化教學，以特色發展落實全面育人、促進個性成才。

成都日報錦觀新聞記者 宋妍妍