多措並舉精準幫扶 暖心護航點亮希望——敦化市教育局關愛特殊困境學生羣體

在推動教育公平與社會和諧發展的道路上，敦化市教育局始終將特殊困境學生羣體的成長與發展放在重要位置，通過教育資助、入學保障、學業幫扶和心靈關懷等舉措，切實解決孤困生、殘疾學生、學困生以及留守兒童等特殊困境學生面臨的教育難題，讓每一個孩子都能在關愛中追逐夢想，感受教育的溫暖。

精準資助，爲孤困生築牢求學根基。爲確保孤困生順利完成學業，教育局建立了全面且精準的資助體系。通過“兩免一補”等方式，減輕孤困學生家庭的經濟負擔。在認定家庭經濟困難學生、發放各級各類國有資助資金時，優先保障孤困學生享受相關政策。同時，積極爭取社會各界的支持與幫助，加大對孤困學生的資助力度，2024年共計爲全市各類各級學校發放資助資金913萬元，受助學生6970人次，切實保障國家惠民政策落地實施，幫助他們解決了生活上的後顧之憂。

特教融合，讓殘疾學生共享教育陽光。在保障殘疾學生受教育權利方面，教育局大力推進普特教育融合發展。對於輕度殘疾學生，通過隨班就讀的方式，讓他們在普通學校接受教育。對於中重度殘疾、不能到校就讀且有一定學習能力學生，依託特殊教育資源中心指導，根據學生的實際情況制定個性化的教育方案，開展“送教上門”服務，送教內容涵蓋生活語文、生活數學及生活適應等內容。 2024年學校爲35名中重度殘疾學生送教約1190次，真正實現了殘疾學生“零拒絕、全覆蓋”的入學目標。

學業幫扶，助力“學困生”迎頭趕上。針對學困生羣體，各學校組織骨幹教師及志願者成立學業幫扶小組，爲他們制定個性化的學習提升計劃。針對學生在各學科中的薄弱環節進行一對一課後輔導，爲學習方法不當的學生提供學習策略指導，幫助學困生掌握科學的學習方法，樹立學習信心。經過一學期的幫扶，參與計劃的學困生在學習成績和學習態度上都有了顯著改善，許多學生的成績實現了大幅提升。

心靈陪伴，爲留守兒童點亮溫暖燈塔。爲了給予留守兒童充分的關愛，教育局發動教師、志願者與留守兒童結成幫扶對子定期開展家訪和談心活動，增強其安全意識與自我保護能力。目前敦化市現有專兼職心理教師70名，心理輔導室37個，針對留守兒童易出現的孤獨、自卑、焦慮等心理問題，定期開展心理健康講座與個體輔導。此外，聯合婦聯、團委、公益組織等開展關愛活動，例如在省婦女基金會和敦化市婦聯的大力支持和關心下，敦化市三所學校申請了“中國兒童少年基金會‘肯德基小候鳥圖書角’”項目，爲孩子們提供了良好的閱讀環境，讓留守兒童在集體生活中感受到溫暖與快樂，彌補親情缺失帶來的心理落差。

這一系列關愛幫扶舉措，不僅讓特殊困境學生羣體在學業上取得了進步，更在他們心中種下了希望與自信的種子。未來，敦化市教育局將持續深化關愛幫扶工作，不斷探索創新舉措，爲特殊困境學生的成長成才創造更加良好的環境，讓教育公平的陽光照亮每一個角落。(袁玲 朱振興)

來源：敦化市委宣傳部