“小學期末捲上滿滿的字”！廣州的家長羣都在傳，多方看法

（原標題：“小學期末捲上滿滿的字”！廣州的家長羣都在傳，多方看法）

近日，深圳市南山區小學數學期末考試因題目太難，考試時間延長20分鐘，引起關注。

廣州市各區小學期末考試

也已陸續展開。

試題難度如何？

記者採訪了多所學校的

老師和相關專家，

請他們從專業的角度判斷試卷難度。

家長：語文試卷考試難度加大

有不少小學家長表示，語文考試難度大，還有文言文題目。

記者查閱了廣州多區小學的期末試卷發現，其中海珠區三、四年級語文期末試卷是4頁，五、六年級試卷均有6頁；荔灣三、四年級語文期末試卷有6頁，五年級的7頁，六年級的有8頁；越秀三到六年級語文期末試卷均有8頁（含作文紙）；天河區五年級語文期末試卷是6頁。各區各學校的語文試卷頁數有所不同。

“大概12月中下旬，學校開家長會時老師就強調了，這次期末考試難度會加大，一是爲了順應高考改革的趨勢，二是爲了有區分度，之前的考試都太簡單，高分考生扎堆。”海珠區一小學生家長表示，語文期末考試難度加大是早就預料到的。

例如，海珠區五年級語文期末試卷共分爲四個部分，一共有六頁紙。該家長表示，試卷形式確實比以往新穎，但其實題目和平時的練習大差不差。在她看來，其中有一道題考查歐陽詢的楷書“福”字出的新穎有趣，平時孩子也做過類似的題。

越秀區一小學家長則認爲語文期末考試比孩子平時練習的試題難度大，且題量多，她對孩子能否在規定時間內完成試卷表示擔心。“看完這次的語文試卷，我感覺平時訓練不到位。”

荔灣一位語文老師說，今年荔灣四年級的語文期末試卷和往年大差不差，與以往不同的是題目的情境性較強，題目要求學生融入情景之中，這要求學生先讀懂題目才能做好題目，可能對一些閱讀能力較弱的學生來說就會偏難一些。

六年級試卷被“吐槽”題量大

記者翻看了被家長“吐槽”題量大、題目難的六年級語文試卷。發現試卷一共6頁紙，分爲三部分。其中，第一部分有根據拼音寫詞語的題目，要求學生將詞語放入一段話之中，題乾的字數因此多了幾百字。

還有將詩句補充完整的題目，也是放到語段中。

第二部分的兩道閱讀題的閱讀材料基本也是各佔滿一頁紙，記者估算兩篇閱讀材料均超1500字。根據新課標對小學六年級學生的語文閱讀要求，這並沒有超綱。

專家：不超綱，考查學生運用能力

一位語文試題專家在對比了去年和今年廣州各區的語文期末考試試題後認爲，這份小學六年級語文期末考試出題比較正常。有家長認爲試題量偏大，但與去年的語文試卷相比，字數只多了幾百字，在合理範圍內。

“其中有一道題是考查詩句的積累和運用，以往的考查方式是補充填空缺少的詩句，現在的考查方式則是與生活實際相結合，因此今年的試題將這句詩放在一段適合的情景語句中，因此題幹多了幾百字。”

這位老師表示：“這其實是新課改的導向，不只是教學生學知識，而是讓學生學習如何靈活運用知識；不只是培養他們掌握技能，而是讓他們形成素養，從而具備解決生活遇到的問題的能力。”

試題專家向記者表示，家長要對試題有正確的理解。該專家強調，“試卷要培養學生的素養導向，也和後續的中高考方向相關聯。”

新課標要求小學六年級學生要具備快速閱讀能力。中學階段的閱讀量會比小學階段大很多，如果學生在小學階段沒有學會快速閱讀，後續的語文學習難免會出現問題。

“家長看到試卷上字數多，就覺得試卷難度變大，這是不妥當的。事實上試卷難度並沒有變大，而是考查方向轉向體現語文的核心即語言文字運用的能力。”試題專家坦言：“學生不讀完整段話，也不影響答題。”

對於文言文，這位老師告訴記者：“試卷中的文言文非常簡短，只有兩行。考查學生是否學會通過看註釋，聯繫上下文等方式來理解文言文的內容，雖然題目不是書上的原題，但考查的點都能在教材和課標中找到。”

“在中高考中，文言文是很重要的一個方面。從小學三年級就開始學文言文，雖然量不多，但是用學到的方法來解決試卷中兩行不到的文言文題目足夠了。”

老師：要出適度、有溫度的試卷

一位語文老師告訴記者，試卷以《語文課程標準》（2022版）爲本，從識字與寫字、閱讀與鑑賞、表達與交流、梳理與探究等幾方面出題，體現了語文課程的核心素養。

該老師表示，此次期末考試，試題雖然看起來文字較多，但實際需要書寫的較之以前沒有太大差異，但需要一定的閱讀速度。《課標》對高年級段要求：“默讀一般讀物每分鐘不少於300字。學習瀏覽，擴大知識面，根據需要蒐集信息。”閱讀不僅要有速度，而且要有一定的量，要求課外閱讀總量不少於100萬字。

這也提醒老師和家長要引導孩子多閱讀，閱讀面更廣一點，否則是很難應對未來對人才的需求。另外，小學六年級也需要和初中進行銜接，出題方向也需要逐步靠攏。

另一位語文老師則認爲，本次試卷有優點也有不足。

優點在於考題貼近時事，“愛國”情境貫穿全卷，同時閱讀題重點考察了孩子們對閱讀方法是否能活學活用。

不足之處在於，小學是學生打基礎的階段，四種句型轉換，修改病句，關鍵詞等題，在小學不同階段都有不同的考點，此次卻沒有考查。學生基礎不牢的話，對後面初高中的學習是有影響的。

同時，這位老師表示，小學作文應該留給學生50到60分鐘時間。前面基礎知識部分和閱讀部分量不宜過大，尤其是閱讀部分的難度和量都要從多角度考慮，要適度。

該老師告訴記者：“綜上，試卷要作微調，取長補短，出適度、有溫度的語文卷。”

文/廣州日報新花城記者：魏麗娜