瀏陽大瑤鎮：青春力量賦能鄉村 暑期教育陪伴成長

本文轉自：人民網-湖南頻道

爲豐富少年兒童的暑期生活，連日來，瀏陽市大瑤鎮各村（社區）攜手高校實踐團舉辦了豐富多元的暑期教育活動，助力青少年全面發展、健康成長。

沉浸教學，傳承文化瑰寶

“傣族潑水節不僅是嬉水狂歡，更承載着‘水花放、傣家旺’的祝福寓意。”近日，在楊花村楊花完小，湖南師大文學院“墨韻楊花，文心遠揚”實踐團精心策劃了一堂別開生面的民族文化課。主講人以“中華民族節日地圖”爲線索，圖文並茂講述了潑水節、那達慕大會、雪頓節等少數民族傳統節日的起源與文化內涵。

課堂上，“民族節日連連看”“蘿蔔蹲”等互動遊戲輪番上演，孩子們在歡聲笑語中將節日名稱、民族與風俗卡片精準配對，“潑水節隊”與“火把節隊”用特色口號展現了文化的魅力。

此外，實踐團還教大家制作傣族紙傘、蒙古族哈達結等手工藝品，在動手實踐中“身臨其境”地感受異域文化的獨特韻味。

“原來雪頓節的酸奶宴背後有着這麼感人的故事，比課本上的內容有趣多了！”五年級學生劉子涵興奮地說。楊花村黨總支書記劉良洪也感慨：“大學生們用孩子們喜聞樂見的方式，讓傳統文化煥發了新的生機，這種沉浸式教學模式對鄉村文化課具有極大的啓發意義。”

長期堅守，溫情陪伴成長

“嶺上汪汪隊來了，暑假就有趣了！”今年是湖南師大公共管理學院“嶺上汪汪隊”實踐團第四年赴約端裡村端裡完小，爲125名孩子開啓15天的“知識+趣味”夏令營。

今年的夏令營在“安全保障”與“內容升級”上雙管齊下。端裡村與學校提前規劃，從接送路線到飲食衛生，全程嚴格把關，確保孩子們在安全無憂的環境中盡情享受夏令營的樂趣。課程方面，不僅涵蓋了豐富多彩的趣味課程，還融入了繪畫遊戲、本地老人講述村莊故事等特色環節，讓課程既具趣味性又富有地方特色。

“我想用學到的先進教育理念和教學方法反饋家鄉。”實踐團成員、返鄉大學生胡籽晨說。

“從手工到心理，從舞蹈到體育，孩子們在家門口就能享受到城市般的多元教育，這份堅持和付出太難得了！”端裡完小校長王海珍稱讚道。

公益託管，破解看護難題

7月7日，南川社區第三屆公益託管班正式開班。開班儀式上，工作人員詳細介紹了託管班的課程安排和活動內容。孩子們在自我介紹環節踊躍發言，大學生志願者們也分享了自己參與公益服務的初心和承諾，表示將用知識和愛心陪伴孩子們度過一個充實而有意義的假期。

儀式結束後，孩子們迅速投入到學習狀態中，安靜地伏案寫作業。志願者們則穿梭其間，耐心解答疑問。

“把孩子交給社區，我們放心又省心！以前暑假孩子在家只想玩手機，現在他們能學知識、交朋友，真好！”參加儀式的學生家長劉利說道。

近年來，南川社區多次與高校實踐團合作，開辦暑假公益託管班“免費帶娃”，不僅幫助社區居民解決了假期“看護難”問題，更爲孩子們搭建了一個暑期成長的平臺。

從鄉村學校的文化浸潤到社區託管的精準服務，大瑤鎮的暑期教育活動正勾勒出一幅“高校+基層”協同育人的生動圖景。接下來，大瑤鎮將繼續深化與高校實踐團的合作，不斷創新暑期教育模式，呵護青少年茁壯成長。（張傑）