結構穩定 適度創新

青島第四實驗初級中學的藺彥校長認爲，本次中考數學試題重視基礎，堅持素養立意、凸顯育人導向，結構穩定，關注真實的背景，重視對理解題的考查，關注對初中數學思想方法的考查，引導教學作用明顯。在全面考查新課標規定的初中階段數學核心內容的基礎上，注重考查數學的基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經驗，初步的邏輯推理能力和運算能力。問題情境的創設緊貼學生的現實生活，符合學生的理解水平和心理特徵，意在引導學生在運用數學知識和方法解決問題的過程中，切實感受到數學的育人價值。

青島一中嚴賢付校長談到，本次試題注重基礎，突出考查數學的“四基”“四能”，發展運用數學知識與方法發現、提出、分析和解決問題的能力，既能承擔對初中學業水平的考查，又能爲學生進入高中學習打下必備的數學基礎，體現初高中銜接。其次，試題學科特點明顯，重點考查了函數與方程、化歸與轉化、數形結合等重要的數學思想方法，考查方式靈活，對初中教學起到引領示範作用，爲高中教學奠定基礎。此外，試題利於選拔和評價。今年的試卷整體穩定，適度創新，以新課標爲依據，具有一定的選拔性，能爲高一級學校招生錄取提供依據，爲評價區域和學校教學質量、改進教學提供了重要參考。