給生活加點“假”，國家鼓勵地方探索設置中小學春秋假

3月16日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發的《提振消費專項行動方案》正式公佈。行動方案部署了8方面30項重點任務，包括城鄉居民增收促進行動、消費能力保障支持行動、服務消費提質惠民行動、大宗消費更新升級行動、消費品質提升行動、消費環境改善提升行動、限制措施清理優化行動、完善支持政策。

在保障休息休假權益方面，行動方案明確，嚴格落實帶薪年休假制度。鼓勵帶薪年休假與小長假連休，實現彈性錯峰休假。依法保障勞動者休息休假權益，不得違法延長勞動者工作時間。鼓勵有條件的地方結合實際探索設置中小學春秋假。

設置中小學春秋假，吸引了衆多網友的關注。這究竟是個什麼假？現代快報記者注意到，在今年全國兩會期間，全國人大代表、中國工藝美術大師龐永輝就提出在全國推行“春秋假”的建議，這一話題引發關注。

龐永輝認爲，當前國內旅遊具有明顯的節假日效應，在寒暑假、五一、十一等大小長假期間，旅遊消費佔比高，但也滋生了一些供需矛盾問題。目前，假日旅遊市場呈現明顯的“潮汐效應”，資源供需矛盾突出，酒店、景區等旅遊設施供給承壓，交通擁堵風險上升。推行“春秋假”制度，可爲國人提供更多出行選擇。特別是對於家庭出遊而言，家長可在“春秋假”期間帶薪休假陪伴孩子，是寒暑假之外可行的時間窗口。同時，“春秋假”也可促進假日旅遊消費，在一定程度上緩解統一假期出遊集中帶來的資源供需緊張問題。

龐永輝還建議“春假”“秋假”的具體設立時間，可先在“五一”假期前後設立1周左右的“春假”，此後再推行“秋假”，企事業單位落實帶薪休假制度，推動假日消費對經濟增長的作用。

現代快報/現代+記者 蔡夢瑩 綜合