高三英語一直很努力，但是分數不好，目前109分還能提多少？

高三英語109分說明單詞沒有什麼大問題，高中英語3500詞能做到看到英文就條件反射說出中文意思的熟練度，做高考難度的試卷能夠拿到的分數一般是80~110。能考到109分，說明基礎還是很不錯的，理解能力也比較強。

但是，這個分數同時也說明考生只是把精力放在背單詞上，採用的是傳統的“背單詞+刷題+學語法”的方式，用這樣的模式繼續學習，那麼分數就很容易卡在110左右這個分數，遇到瓶頸。

很多同學之所以分數不會突破，卡在110多分，並不是不努力，相反能考到110分的同學，算是比較努力的同學了。這個分數段的同學主要的問題在於，學英語不知道如何分析自己丟分的原因，或者懶得去分析。

這裡給大家介紹一個分析丟分原因的方法：做題時，如果遇到題目是我們採用了排除法或者是猜答案的方式解題的，建議你用筆在序號的邊上畫一個小圈，做上記號。這樣做完卷子對答案的時候，你就會遇到三種情況：① 猜錯答案 ② 猜對答案 ③ 無記號，以爲自己對了，結果錯了（這種最危險）。

然後，你找一本“牛津高階詞典”，把那些自己沒有看明白的句子和猜答案的題目一個詞一個詞地查詢。你不要只查單詞的意思，你要去查詞條下面的“詞組短語”，你會發現有很多詞組短語，你沒有認出來也不知道意思，你誤把這些詞組短語當成單詞去理解，從而造成理解錯誤，或者理解得模棱兩可，造成了丟分和猜答案。

高中英語試卷，其實沒有什麼邏輯思維難度，翻譯成中文，當做語文來做，小學五年級的學生都能拿滿分。你背完單詞仍然看不懂，或者看着覺得模棱兩可，就是因爲還有一個影響理解的關鍵因素——“詞組短語”沒有掌握。詞組短語就是高中英語拿高分的關鍵。

根據我們針對高考真題的統計，在過去幾年中，各地高考真題裡面出現的詞組短語和固定用法，每份卷子大概會有150~210個。這些詞組短語是從3500詞相關的幾萬個詞組短語和固定用法裡面抽查出來的。

當然了，把幾萬個詞組短語都整理出來，然後背下來是不現實的。我們需要進行過濾篩選，把考試考查概率大的提取出來，然後再進行記憶。有些高中會有自己整理的版本，如果你的學校沒有，你也可以背“高中英語1.5萬考點”。

這本72頁的老牌詞組短語筆記，在內容不發生變化的情況下，連續10多年保持對高考中出現的詞組短語和固定用法大概98%左右的命中率，作者每年都發布命中率分析報告，命中率報告本身也是研究高考出題方式的重要材料。

我們用“高中英語1.5萬考點”作者發明的睡眠記憶法，每天背一頁，大概兩個月時間可以背完一輪，之後每天堅持複習兩頁，堅持循環複習到高考。如果能夠記住50%以上英語分數就有機會穩定在130分以上，記住的比例越高，分數就越高。能記住80%以上，讀高考英文試卷，基本上和看中文一樣流暢了。