遲到遭師關門外！大學生申訴遭辱「卑劣東西」 校方迴應了

某私立科大生上週通識課遲到，不滿遭任課教師關在門外到學校的申訴平臺提出申訴。(讀者提供／曹婷婷臺南傳真)

大學上週開學，臺南某私立科大就傳出學生本月11日上午8點通識課遲到，到教室時發現不少同學跟他一樣，被任課老師關在門外、拒絕遲到學生進入教室，原本以爲關10分鐘就會開門，卻「一整節都被關在門外」，學生自認受教權遭剝奪，提申訴後，該名教師在課堂上以「卑劣的東西」、「卑劣的人」批判該生，並要求他退課。校方今天迴應，高度重視學生反映的問題，也已啓動相關了解與協調程序。

據瞭解，當天課堂上有多名學生因遲到，被老師拒絕進入教室內，雖有學生打算幫忙開門卻遭老師喝止，有學生看不下去，試圖錄影存證卻被老師命命其他人將窗簾拉上。這名學生當下打電話詢問其他老師「把學生關在門外合理嗎？」 後續就有主任、助教等人到場協調，擔心學生中暑，還先將學生帶往其他教室休息，直到下課後，教室門纔開啓。

當下該名教師主張「這是我的行事作風」，學生則認爲「遲到歸遲到，受教權歸受教權」，但回到教室後，老師卻以「卑劣的東西」作爲開場，對該名投訴學生人展開長達數十分鐘批評、羞辱，還在全班面前譴責學生「浪費行政資源」、「濫用民主權利」。學生事後也在學校的申訴平臺提出嚴正訴求，要求該名教師離職或公開道歉並支付精神損害賠償，否則將提起訴訟，讓老師爲其行爲負責」。

校方今天下午迴應，針對學生反映課堂管理方式一事，已高度重視並啓動相關了解與協調程序。校方說明，上週是開學第一週，學生第一次上課找教室花了一點時間而遲到，而這名老師有留日背景，非常重視時間觀念，面對這起爭議，經溝通後，學生也能夠接受。校方也已邀請學生與通識教育中心主任面談，將傾聽學生心聲與感受，同時也會持續與任課教師溝通。

校方表示，此次事件反映出世代間對於課堂規範的不同期待，學校也會以此爲契機，推動師生對話、優化教學支持機制，並強化校園文化的同理與包容。