周鴻禕“紅衣課堂”開講，80%篇幅講AI

【TechWeb】8月7日消息，在第十三屆互聯網安全大會（ISC.AI 2025）現場，360集團創始人、ISC大會主席周鴻禕開講“紅衣課堂”。

全民普及AI、普及AI應用！周鴻禕“紅衣課堂”的主題除了老本行網絡安全，將80%的篇幅都給了AI。談及初衷，周鴻禕坦言，這一輪AI發展到今天，智能體已成爲全球熱詞，他預言，隨着智能體時代的到來，AI對全球社會經濟的影響和改變將會前所未有地劇烈，而普及AI和AI應用，將帶動更多個人和政企組織藉助AI全面提效，這對社會生產力的提升意義重大。

周鴻禕稱，無論是做企業家IP佈道AI，還是在第十三屆中國互聯網安全大會開設“紅衣課堂”講AI，都是向社會傳遞千行百業都應“All In Agent”這一理念，通過聚焦智能體的發展趨勢與實踐路徑，深入解析人工智能如何通過“智能體”賦能千行百業，爲數字中國建設注入新動能。

周鴻禕透露，接下來他會持續開設“紅衣課堂”，面向全社會講授如何瞭解AI、應用AI。

周鴻禕以360旗下納米AI近期推出的全球首個L4多智能體蜂羣的能力爲例，對智能體進行了全面介紹。

“大模型如同強大的‘大腦’，但缺乏‘手腳’，難以直接解決實際業務問題。”周鴻禕在課堂上比喻，而智能體的價值正在於爲大模型補齊“行動能力”。周鴻禕指出，智能體是AI從“能思考”邁向“能做事”的關鍵載體，其發展將重塑產業形態，推動新質生產力加速形成。他介紹，智能體能夠理解任務目標、自主規劃流程、調用各類工具，並具備記憶能力，實現從需求到結果的完整交付，是AI從技術概念轉化爲生產力工具的核心紐帶。

他認爲，人工智能的發展歷程中，智能體經歷了從基礎交互到自主協作的漸進式突破。早期的L1智能體僅能實現簡單知識問答，如同“聊天機器人”；L2工作流智能體雖能通過預設流程提升效率，卻仍需人類主導操作，靈活性受限；L3推理型智能體實現了單領域深度推理，如同“專業員工”，但面對跨領域複雜任務時，協同能力的短板逐漸顯現。

據瞭解，“紅衣課堂”是由ISC.AI學苑打造的超級教育IP。由周鴻禕領銜百所高校精英講師、AI創業先鋒以及行業頂級影響力博主，現場剖析個人在智能體時代構建核心競爭力的關鍵方法論，解構企業級智能體應用部署的技術壁壘，讓前沿技術從實驗室走向生產一線，真正助力廣大政企機構及個人用戶在智能體元年搶佔先機。（果青）