致理科大全國VR、XR科技教學成果展 偏鄉共學創新成亮點

致理科大今舉辦「114年5G新科技學習示範教學與VR教材成果展示交流會」。（圖／致理科技大學）

致理科大今舉辦「114年5G新科技學習示範教學與VR教材成果展示交流會」。（圖／致理科技大學）

教育部指導、致理科技大學主辦「114年5G新科技學習示範教學與VR教材成果展示交流會」，今（13）日在致理科大盛大舉行。此次成果展共彙集全臺21縣市的教育局處與中小學代表，展示VR、XR與教育元宇宙融入教學的實施成效，現場互動熱烈，充分體現新科技驅動下的數位教學創新力量。

展示會現場超過200個展攤，展示內容橫跨158所實施VR融入教學的學校、37所推動教育元宇宙應用的學校，以及來自13個縣市共108所進行XR數位共學課程的學校。各校教師與不僅分享教學設計與實施歷程，更讓與會貴賓親身體驗VR頭盔與元宇宙教材的實際操作。

致理科大負責北、中、東及離島等11個縣市的學校推動輔導任務，致理科大校長陳珠龍參訪展攤，與來自臺東、澎湖、連江等偏遠地區的學校攤位交流互動，深入瞭解偏鄉資源如何透過新科技跨越距離與限制。

臺東縣整合5所學校，成立「XR數位共學計劃團隊」，主打自然領域的虛擬實境課程。學生戴上VR頭盔，就能實地探索卑南溪流域地貌，深入山洞觀察蝙蝠生態，或透過360縮時影片學習星空運行。自正式開課以來，已完成11個課程單元，實現5校同步教學，打破教室邊界，讓學生在虛擬實境中上山下海、互動學習。

陳珠龍表示，由老師與學生共同創作的課程，不僅讓孩子有感，更讓教學突破時空限制，是科技應用與教育創新的完美結合。他特別提到，自己來自馬祖，對離島學校推動科技教學格外有感。這次連江縣的展示攤位也帶來令人驚豔的成果，當地師生運用設備克服限制，成功實施VR融入教學。科技讓學習更公平，也讓離島與偏鄉的孩子有更多被看見的機會。

致理科大表示，將持續配合教育部政策目標，深化教學技術的應用與教師專業支持，並持續紮根偏鄉教育，讓科技教育的力量普及每個學習角落，共同邁向教育創新新篇章。