嶽西縣實驗小學：省級閱讀課題研究 聚焦書香校園建設

爲深化書香校園建設，營造全員閱讀氛圍，1月13日上午，嶽西縣實驗小學全體教師在六樓報告廳舉行“書香潤師心 閱讀伴成長”主題宣誓活動。校領導班子、全體教師及縣融媒體記者共150餘人參與活動，共同見證這一教育實踐的重要時刻。

活動現場，全體教師在省級課題《智慧教學環境下的整本書分級閱讀的實踐研究》主持人王文亭的帶領下莊嚴宣誓：“做終身閱讀的踐行者，與經典爲友，與真理同行，讓書籍成爲專業成長的階梯；做閱讀火種的傳遞者，以課堂爲陣地，以課外爲抓手，把最美好的童書給最美麗的童年；做書香校園的共建者，讓牆壁說話，讓景觀育人，通過閱讀改變我們的學校...... ”鏗鏘誓言彰顯了教師團隊以閱讀推動教育高質量發展的決心。該校黨支部書記、負責人汪曉芳表示：閱讀是教師專業成長的基石，也是落實“雙減”政策、提升課堂質量的關鍵路徑，我們要讓校園的每一處角落充滿書卷氣，讓每一位師生在閱讀中遇見更好的自己。

王文亭在接受採訪時強調，閱讀不僅是知識的積累，更是一種精神的傳承。新學期課題組全體成員會以學校“兩讀兩寫”特色創建爲抓手，以課題研究爲契機，爲學生推薦經典書目，上好閱讀指導課，藉助數字化平臺，在學生心中種好愛閱讀的種子。力爭通過課題研究提升教師的專業水平，提升孩子們的綜合素養，爲建設書香校園出一份力。

省級課題《智慧教學環境下的整本書分級閱讀的實踐研究》（ ZB23009）2023年立項。全體課題組成員在主持人王文亭的帶領下，持續創新閱讀載體，開展了向學生推薦好書、開發分級閱讀資源庫、“班級圖書漂流”“親子共讀”打卡、教師讀書會、師生讀書沙龍、“經典誦讀展演”“詩詞大會” “快樂讀書吧”閱讀指導課校本教研等活動，還向全縣發起閱讀倡議、聯合縣圖書館開展特色閱讀競賽......努力引導學生從“淺層閱讀”走向“深度思考”。未來，課題組希望依託數字化平臺實現閱讀數據跟蹤與個性化指導。此外，課題成果將形成可複製的區域推廣模式，爲縣域鄉村學校閱讀教育提供新範式。

此次宣誓活動作爲新年教育工作的“第一課”，正式拉開該校“2025書香校園深化年”系列行動的序幕。該校省級課題的實踐探索，將爲全縣“教育強縣”戰略提供重要支撐，助力嶽西教育從“優質均衡”向“內涵發展”邁進。

（王文亭）