用心用情做好畢業教育

當前正值畢業季，千萬高校畢業生即將邁入社會，開啓新的人生階段。高校應該緊緊抓住畢業生離校關鍵期，做好畢業工作，引導廣大畢業生志存高遠、腳踏實地，到祖國和人民最需要的地方發光發熱，貢獻青春力量。

家國情懷是民族精神的鮮明底色，是支撐中華民族百折不撓、綿延發展的精神紐帶。當前，以人工智能爲代表的新一輪科技革命和產業變革加速演進，機遇與挑戰並存、理想與現實碰撞，都更加考驗個體乃至一個國家的信念和定力。爲此，高校要把家國情懷作爲畢業生理想信念教育的核心內容，上好家國情懷思政課。要圍繞“青春爲中國式現代化挺膺擔當”，組織主題班團會、報告會、座談會、優秀畢業班集體和人物評選等活動，用心講好“小我”與“大我”的時代故事。特別是要着力打造典禮育人的特色場域，將畢業典禮作爲樹立大學生崇高理想、將家國情懷裝入行囊的重要時刻，通過充分細緻的組織設計，讓典禮講話、儀式活動成爲畢業生的終身印記。大學是畢業生共有的精神家園，大學生活是畢業生一生難忘的珍貴歷程。爲此，高校要用心開展畢業紀念系列活動，通過畢業合影、畢業晚會、畢業文創等載體，用青年人喜聞樂見的方式講好青春話題，珍藏畢業生校園生活的美好瞬間。作爲大學精神和大學文化的核心要素，校訓、校風、校歌、校史是畢業教育的重要素材。高校應用好這些素材，做好對畢業生的人文教育，增強畢業生的文化認同感與社會責任感，引導畢業生將校園精神轉化爲社會擔當。

畢業不是終點，而是人生新的起跑線，畢業生對實現職業發展有着強烈渴望，探索未知勁頭足，建功立業志氣高。與此同時，畢業生也面臨着就業方向迷茫、能力短板、經驗欠缺等“成長的煩惱”，加之就業市場總量壓力與結構性矛盾並存，共同造成畢業生羣體的就業壓力。日前，教育部部署開展2025屆高校畢業生就業“百日衝刺”，啓動2025年高校畢業生就業政策宣傳月活動，全力促進高校畢業生高質量充分就業。搶抓畢業季求職就業關鍵期、衝刺期，幫助更多有就業意願的畢業生在離校前後儘早落實畢業去向，對於穩定高校畢業生就業大局，促進高校畢業生高質量充分就業意義重大。高校應加力挖潛拓展就業崗位，通過有針對性開展訪企拓崗，加力組織校園招聘活動，充分發揮行業協會商會等社會組織作用，多方彙集企業崗位資源等，加大就業崗位歸集共享。應強化畢業生就業觀念引導，引導畢業生樹立正確擇業觀、就業觀，積極面向重點領域、重點行業、城鄉基層和中小微企業就業創業。就業的最後“衝刺期”，高校應加強畢業生就業指導幫扶，要認真落實“一對一”幫扶責任，建立實名幫扶臺賬，精準推送針對性強的崗位，爲未就業畢業生持續提供“不斷線”就業服務，力爭幫助困難畢業生羣體儘早更好就業。

上好畢業生最後一課，要本着扶上馬、送一程、關愛一生的理念，通過潤物無聲、入腦入心的教育方式幫助畢業生守好誠信關、擰緊安全閥，爲一生髮展奠定堅實基礎。誠信是畢業生融入社會的“通行證”，決定了今後事業發展的空間和人生高度。高校應廣泛開展畢業生誠信教育，通過主題座談、案例研討、典型選樹等方式強化畢業季誠信教育，引導畢業生恪守學術誠信、履約貸款承諾、誠實求職就業等，將誠信價值觀內化爲人生準則。畢業生離校前後是學生安全事故高發期，高校應加強對考研失利、延期畢業、求職遇挫等羣體的關心關懷，組織導師、班主任、輔導員進學生社區、宿舍和教室，傾聽畢業生的發展訴求，開展針對性的諮詢輔導和幫扶工作。同時，要積極開展“文明離校行動”，以多種形式加強畢業生安全和文明禮儀教育，力行文明健康的離校方式。

畢業教育既是高校落實立德樹人根本任務的重要環節，也是落細落實思想政治教育的“最後一公里”。高校要切實抓住育人關鍵窗口期，通過畢業最後一課，抓好畢業生的理想信念教育、文明離校教育等，引領畢業生更好地在人生髮展新徵程上揚帆起航。

（作者系中國地質大學[武漢]黨委副書記）

《中國教育報》2025年06月20日 第02版

作者：王甫