“我聽交警的”何以被稱爲教科書式回答

據紅星新聞報道，8月4日，江蘇蘇州一小夥騎車時與逆行女子發生剮蹭，女子拿出手機邊拍攝邊不停質問小夥：“撞了人還揍人是嗎？”“你是怎麼活到現在的？”小夥回答：“交警什麼時候到，什麼時候出結果，我就怎麼來，我聽交警的。”幫小夥維權的朋友宋先生告訴記者，交警認定對方全責。

走了亮證姐，又來了一個逆行姐。逆行姐雖然沒有行政執法證件在手，但論霸氣程度，絲毫不遜色於亮證姐。儘管在此次剮蹭事故中，她絲毫不佔理，交警也認定其負全責，但她全程都表現得像是受委屈的一方，不僅氣勢逼人，而且出口成“髒”。

對此，大多數人可能會被弄得手忙腳亂，不知如何應對。好在當事的小夥並沒有被逆行姐的氣勢唬住，始終保持淡定和從容。面對逆行姐的步步緊逼和出言不遜，他多次重複一句“我聽交警的”，將對方的無理取鬧化解於無形中，場面相當有趣。

這一回答，被許多人怒贊爲“教科書式的回答”。它的高明之處在於，遇到逆行姐這種打死不認錯的無賴之人，保持距離是最好的應對。因爲她既不講事實也不講邏輯，只是在情緒輸出，跟她講道理是完全行不通的，多說一個字都是輸。

“我聽交警的”，一方面表明態度和立場。事實擺在這裡，我跟你多說無益，等交警來了自有認定，有理不在聲高；另一方面，也是將複雜的事情簡單化，避免事態的進一步激化。足球比賽中有句名言，“進攻是最好的防守”，其實換一個思路，防守也可能是最好的進攻。小夥僅用5個字的回答，既保護了自己，也讓對方的無理取鬧變得滑稽可笑。

這句教科書式的回答，更應該放置於互聯網的環境來解讀。網絡時代，我們看到的未必就是真相，而是別人希望我們看到且認爲的真相。隔着手機屏幕，面對被剪輯的視頻，又有多少人有能力和耐心去辨別真僞？在這種信息失真的情況下，“誰聲音大誰就有理”，真的有可能成爲現實。

逆行姐一邊質問小夥，罵出“你是怎麼活到現在的”，一邊拿着手機懟着臉拍攝視頻，很明顯不是情緒失控，而是一種策略，就是激怒對方，讓其跟着自己的節奏走。她很懂互聯網傳播的規律，一旦對方經不起挑釁，跟她對罵，她纔有從被動變主動的機會。到時候視頻一剪輯，再傳到網上，不明真相的網友到底站在哪一邊，還真的說不定。

小夥教科書式的回答，某種意義上也是一種無奈。在這起糾紛中，小夥的回答之所以贏得網友的稱讚，很大程度上是因爲情節比較簡單，人們很容易分辨是非曲直。但在更復雜的場景下，又如何分得清對錯，又該如何保護自己？近期已經發生多起網暴事件，甚至出現了“婦產科主任被網暴後墜樓身亡”的悲劇。網暴之下，沒有人是安全的，甚至沒有機會辯解。因此，相比當事人教科書式的回答，“吃瓜羣衆”更需要理性對待每一條網絡信息。

開屏新聞首席評論員 吳龍貴

責任編輯 貓恩泊

責任校對 李鴻睿

主編 武熙智

終審 編委 李榮