生命和平大學攜手成大 永和發表「靈性生態」教育計劃成果

參加「開啓靈性生態教育的未來藍圖」成果發表會的與會者，聆聽講座。（圖／生命和平大學籌備處）

世界宗教博物館發展基金會執行長、生命和平大學籌備處督導顯月法師（中）致贈感謝狀給剪紙藝術家楊士毅（左）及專業舞者盛婕。（圖／生命和平大學籌備處）

生命和平大學籌備處與成功大學合作的「靈性生態」課程規畫設計思考工作坊教育訓練計劃階段性成果發表會，6月26日在新北市永和區世界宗教博物館宇宙創世廳登場。以「萬物之靈，設計之心～開啓靈性生態教育的未來藍圖」爲主題，邀請學者專家、藝術家進行5場講座，落實生命和平大學創辦人心道法師造福地球、生態永續的願景。

這項計劃自合作以來，雙方匯聚來自教育、設計、生態與靈性實踐領域的師資與研究者，致力於發展一套實用且具創意的教學地圖，爲未來生命和平大學的學院架構、科系設置、課程模組及師資系統，勾勒出完整的教育藍圖。

歷時1年半跨領域研發、實地教學實驗，26日舉辦精彩的成果發表會，由1分鐘平安禪爲活動揭開寧靜序幕，專業舞者盛婕帶來深具靈性呼喚特色的民族舞蹈開場表演，展示工作坊歷程中的設計創作與教學洞察，邀請多位重量級講者，展開跨文化與跨學門的教育對話，爲靈性生態教育打開全新視野。

世界宗教博物館發展基金會執行長、生命和平大學籌備處督導顯月法師致詞時，說明心道法師的生命歷程，長期致力於愛與和平的推動，透過實證苦修，從內在覺醒萬物同體的連結，深刻體證禪修是轉化內在、讓心和平的方法，從根本做起，達到地球生態的共善、共治與共好，讓地球平安。

爲積極落實「靈性生態」理念，而有了籌建生命和平大學的願力，也是繼創立世界宗教博物館彰顯「尊重每一個信仰」、「包容每一個族羣」核心價值後，「博愛每一個生命」的延伸志業。

顯月法師提及與成功大學合作發展特色課程的契機，階段性成果發表分享給大家，期盼這一份清涼與智慧，爲地球培養更多的生態守護者。擅長說故事的剪紙藝術家楊士毅，則以其溫暖深刻的生命故事，闡述「幸福、靈性與生命意義」之間的連結，激發現場聽衆對靈性教育的共鳴與省思。

發表會中，「靈性生態」課程規畫設計思考工作坊教育訓練計劃主持人辛致煒教授及李孟學助理教授，分享如何透過工作坊的形式及設計思考的方法，將靈性生態思想融入未來課程中。還藉由日本學生學習回饋，實證課程規畫對教師教學創新與學生深度學習的正面助益。

發表會亮點，東華大學榮譽教授童春發用受傷竹子自制的鼻笛，分享臺灣原住民族聲音的神聖性；以「排灣族的生態觀與靈性文化」爲題，闡釋人類與自然是相互依存的生命體系，及原住民普遍具有整體性的世界觀。

邀請現場參與者以舞蹈的半圓形排列方式，強調「爲每個生命預留空間」的智慧，發人深省，爲心道法師理念做了最佳註腳。南華大學民族音樂研究所退休教授明立國，則從大學通識教育的推動，解析靈性生態觀如何被建構。