清華國際志工團暑期再出發 帶AI教育深入非洲

成軍18年的清華國際志工團今年暑假擴大規模，30名科技志工將帶着募來的231臺二手電腦，前進非洲坦尚尼亞、史瓦帝尼、肯亞與莫三比克4國推動資訊教育。（陳育賢攝）

成軍18年的清華國際志工團今年暑假擴大規模，30名科技志工將帶着募來的231臺二手電腦，前進非洲坦尚尼亞、史瓦帝尼、肯亞與莫三比克4國推動資訊教育。（陳育賢攝）

成軍18年的清華國際志工團今年暑假擴大規模，30名科技志工將帶着募來的231臺二手電腦，前進非洲坦尚尼亞、史瓦帝尼、肯亞與莫三比克4國推動資訊教育，並首度導入AI人工智慧課程，期盼能幫助資訊偏鄉地區師生應用AI工具，跨越數位落差。

清華大學副校長戴念華今天在志工團行前會上，以校訓「自強不息、厚德載物」勉勵志工團學生，「能力愈強，責任越重。」

戴念華說，坦尚尼亞是清華國際志工最早紮根服務的地區，但因疫情中斷5年，今年將重啓連結，前往該國9所學校開授電腦課程。史瓦帝尼團今年則從過去的先行團升格爲正式團，擴大至5所學校開課。

另，肯亞團今年將首度前往資源匱乏社區推動資訊教育，並與慈濟基金會合作，成爲首支前往莫三比克服務的臺灣大學生志工團。各團的服務時間多達5至6周。

校方表示，清華國際志工團今年出團的最大特色是首度導入AI教育課程，並針對各地網路等不同軟硬體條件來設計適用的AI教學方案。

團隊指出，課程將聚焦於「AI素養」，教導學生理解AI在生活中的角色、社會影響，以及辨識深僞影片或假資訊的能力，幫助他們掌握立即可用的數位生活技能。

領隊郭芷瑄說，坦尚尼亞團規畫了AI科技素養課程，課程內容包括Python程式語言和Scratch視覺化程式設計，也將從環境永續角度切入，引導學生將電子廢棄物再生爲創意作品。

史瓦帝尼團將舉辦AI教師工作坊，教導當地教師將ChatGPT和Canva等數位工具用於課堂教學，同時爲學生開設媒體識讀課程。團長林昱希表示，團隊設計了模組化、可在低資源環境下使用的教材，希望在志工離開後，資訊課程仍能持續推動。

肯亞及莫三比克先行團領隊廖庭輝則指出，在網路較穩定的地區，將引導學生應用ChatGPT，網路受限地區則使用離線教材作爲替代方案，團隊也準備了PHET、GeoGebra等數位教材，提供當地師生使用，彌補資訊教育資源缺口。

廖庭輝說，就算沒有網路，我們分享的知識和臺灣文化也能開拓這些難以接觸外界資訊學生的視野，如史瓦帝尼團就將在當地舉辦「臺灣日」活動，以臺灣傳統童玩來建立文化連結。

史瓦帝尼團領隊曾韋婷表示，去年她在非洲教學，許多孩子沒有看過電腦，連握滑鼠都握反，當時她得握着他們的手，示範如何快速點擊2下，但課後有孩子跑來牽她的手，問下週是否還能繼續上課，讓她好感動，也決定今年再度到非洲服務。

坦尚尼亞團團長溫宸楷也希望把在清華學到的知識和技能分享出去，幫助非洲的孩子們接觸廣大的世界，而志工們在服務的歷程中，也跟孩子們一起成長。