凝聚代表力量 書寫教育答卷——王升文黨代表工作室2025年發展論壇紀實

新年肇啓，共繪新篇。2025年1月8日上午“凝聚代表力量 書寫教育答卷”王升文黨代表工作室2025年發展論壇在青島第五十三中學畢業學部會議室隆重舉行。工作室主持人、成員和聯絡員近20人匯聚一堂，進行了深入交流與研討。論壇由黨總支楊芳書記主持。

論壇首先由黨代表工作室主持人王升文校長，圍繞“爲五三輝煌，努力奮鬥”主題做了主旨演講，暢談2025年學校發展規劃、教育教學攻堅項目實施目標及策略。

王校長首先帶領與會人員一起分析了當下我們面臨的民辦學校、優質學區毗鄰、出生人口減少、周邊小區老化、可用資源收緊等諸多挑戰；順勢帶領大家思考，如何運用好新理念、新方式、新關係、新作爲“四新”發展理念，推動學校穩中向好、穩中有進；王校長分享了《園丁與木匠》讀書感悟，引導大家如何在教育教學工作中因材施教、創造性地開展工作，爲學生提供一個健康、強大、多樣的教育生態，讓他們自己去創造具有無限可能的未來，並在興趣廣泛、學業進步、特長突出、學術提升等方面發力，推動學生在自己的可能性上拔尖成長；他詳細解讀了區域強校提質“七大行動”：實施辦學模式優化行動、課程建設突破行動、名優教師培養行動、教學研究轉型行動、育人路徑創新行動、貫通培養探索行動、智慧賦能落地行動，作爲實踐路徑，共同推動區域和學校高質量發展。最後他號召工作室成員和聯絡員羣策羣力，在日常工作中，要結合自身工作崗位，帶動引領身邊教師，持續推進學校管理規範化、精細化，圍繞減負增效、提質擴優的核心目標着重發力：研究新課標、新教材，推進“有趣·有效”課堂建設，完善卓爾課程體系，優化學生貫通培養策略，實現學校教學成績的持續攀升、辦學特色的不斷彰顯以及育人品質的日益增強，齊心協力打造優質學校和優質學區。

隨後，黨總支楊芳書記介紹了學校構建創新人才培養新矩陣工作情況，其中黨代表工作室建設作爲頭部矩陣，發揮着“頭雁”作用，是關鍵少數，要建強，提升核心競爭力。另外，學校自2023年開始實施“卓爾先鋒”黨員隊伍先鋒爭創計劃，強化黨員先鋒模範作用的發揮。2024年，學校以加強新時代先鋒隊伍鍛造工程爲抓手，進一步強化黨員“立足崗位、爭創一流”作用發揮，確定了運用“雙培養”機制（即把骨幹教師培養成黨員，同時把黨員教師培養成教育教學骨幹的機制），創新打造人才培育新矩陣的工作目標，樹立榜樣力量，釋放人才的創造活力，激活學校發展引擎。最後楊書記重點強調並提出了黨代表工作室開展工作的指導性意見，新的一年，將繼續抓好“三個矩陣”創新人才培養：

（1）建強“頭雁”矩陣：

3月成立以黨建引領、代表領銜、名師黨員爲主幹的“黨代表工作室”，強化頭部力量，提升核心競爭力。黨代表工作室是三個矩陣的頭部，是學校的關鍵少數，將按照“黨建引領、代表領銜”的工作原則，秉承“高舉旗幟、凝聚合力”的工作理念，探索實踐“代表履職與服務師生相結合”、“黨建工作與育人工作相結合”、“黨建工作與學校高質量發展相結合”的改革策略，服務學校高質量發展。

（2）拓展“服務”矩陣：

9月優化升級“卓爾先鋒”黨員先鋒團隊和先鋒崗評選爲“黨旗領航・先鋒示範”品牌，調整優化工作流程，表彰9個示範崗37個先鋒崗，促其成爲中堅力量；

（3）延伸“發展”矩陣：

11月在未來教育家訓練營的基礎上，啓動“啓航青春”青年理論學習品牌，整合專業課程與創新教育，形成包括通識類創新教育課程、專業類創新課程和創新實踐三部分的多元課程體系，引入項目式學習、案例分析等方式，通過系統化的方法培養具有創新能力的人才，促其成爲有家國情懷的未來教育家。

論壇最後，工作室成員、聯絡員和幹部熱烈討論，紛紛發言，暢談在團隊引領、個人成長、分管工作中的年度規劃及需要的支持等話題，3個小時的論壇在緊張熱烈的氣氛中進行着，展現了創新人才培養的多樣化路徑，體現了教育實踐的創新舉措，爲與會者提供了有益的借鑑和啓發。

初心如磐，使命在肩。2025年，學校將牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，持續實施重點項目攻堅突破計劃，持續推進黨支部建設與教研組、年級組、學科專業建設一體謀劃、統籌推進、常態督促，攻關真項目、解決真問題、練就真功夫，實現黨建工作與中心工作同向發力、同頻共振，服務學校高質量發展。