陸官方要求平臺遏制對學生「販賣焦慮」 禁3C產品帶入課堂

大陸官方發佈最新文件加強中小學生心理健康，包含要求平臺遏制對學生「販賣焦慮」 ，禁止手機等電子產品帶入課堂。（中新社）

大陸教育部辦公廳近日印發《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》，要求網站平臺監管責任，優化演算法推薦機制，不得向學生推送危害心理健康的各類資訊，堅決遏制「販賣焦慮」、「誘導內卷」等違規行爲，同時嚴禁將手機等電子產品帶入課堂

根據中新社引述該《措施》，要求有效緩解學生考試升學焦慮，減輕學生過重作業負擔，嚴控書面作業總量，嚴禁佈置機械重複、懲罰性作業，鼓勵每週設置一天「無作業日」；規範考試管理，減少日常測試頻率，合理設置考試難度，不得以考試成績對學生進行排名；鞏固校外培訓治理成果，繼續嚴控義務教育階段學科類培訓，規範非學科類培訓，加強學科類隱形變異培訓防範治理。

在保障學生充足睡眠時間方面，《措施》指出，嚴格執行睡眠管理規定，堅決遏制超時學習等違規行爲，防止學業過重、無序競爭擠佔睡眠時間；將學生睡眠狀況納入學生體質健康監測和教育品質評價監測體系。

另就培養學生健康用網習慣，《措施》也規範管理學生帶入學校的3C產品，嚴禁將手機等帶入課堂，同時要求平臺落實監管，優化演算法推薦機制，不得向學生推送危害心理健康的各類資訊，並推廣應用網路「未成年人模式」，也加強動漫、短影音、微短劇、網路綜藝和網路遊戲、網路文學等管理。

針對中小學生心理健康和突出問題，《措施》還就全面落實「體育每天2小時」、關心關愛特殊學生羣體、建立監測預警和干預機制、推進實施全員育心制度、優化校園心理支持環境、培育家庭和諧親子關係、健全部門協同防護機制等方面提出具體措施。