臨清農商銀行:埋下一顆種子
一顆種子,埋進土中,紮根、發芽、開花,最後會結出滿樹的果實。當果實累累的時候,我們是否會想起那埋進土中的種子。同樣,如果在人心中埋下一顆種子,我們也會等到果實掛滿枝頭的收穫。
兒子自小身體瘦弱,像林妹妹一樣弱不經風。作父母的我自然非常希望孩子能夠茁壯成長。於是,經朋友介紹,我把孩子送去了武術班,每天晚上打兩個小時拳,而且全程在戶外,孩子還可以呼吸到自由、清新的空氣。兒子所在的這一組都是一些和兒子差不多的小朋友,氣氛十分活躍,孩子們在一起練習、玩耍。教兒子練拳的是一位老人,老人習武一輩子,沒有文憑,也未進入過教師編制的隊伍,卻帶出了一批批的孩子。每天晚上,老人都是第一個到達,在那裡耐心地等待着孩子們的到來。只要不是十分惡劣的天氣,操場上總能看到孩子們與老人一起練習的身影。
孩子身體日益強健起來,而且很欣喜地看到他吃飯比以前多了,運動能力比以前有了大幅度地提高。但是,作父母的總喜歡把孩子保護得嚴嚴實實的,不希望孩子受到一點點傷害。所以,每逢冬季一開始,刺骨的北風開始在這片土地上徘徊,我就會自動地將孩子的課程停止,讓孩子安然地呆在有暖氣的家中,生怕孩子會感冒或者受到寒冷的侵襲。一整個冬天,孩子一天都沒有去過習武的操場。但是,每天下班我都會從操場那裡經過,那時時間已過7點,整個大地籠罩在黑暗與寒冷中。我特意從操場穿過,想看看有沒有來習武的老師和孩子們。每次我都看到,老人穿着單薄地站在風中,等待孩子們的到來。有時,僅僅只有幾個小朋友,甚至只有一個,老人也依舊會帶着他們或他繼續練拳。
已到臘月二十八,家家戶戶蒸騰着過年的氣氛。下班之後,我依舊在操場走過,想着馬上過年了,應該沒有人了吧?當我懷着好奇踏入操場,我看見老人在風中練拳的身影,目前還沒有一個孩子。但老人依舊在等待,哪怕有一個孩子來,他也會等着那個堅持到底的孩子,還有一位堅持到底的老人。
我的眼睛有些模糊了,我快步走會家中,看到兒子正窩在沙發裡看電視。我一把拉起孩子:“走,兒子,今天我們去練拳去。”“啊,媽媽,明天就過年了,老師不會去了。”孩子立在原地,像生根了一樣,不肯離開。“媽媽看到老師了,老師在操場上等着你們呢。”“可是,媽媽,外面冷。”孩子仍然不依不饒,甚至向他的姥姥姥爺投去求救的目光,希望他們能把他留在安樂窩中。“好了,咱們去試試看看。老師都這麼大年紀了,都不怕冷,你還能怕什麼?”孩子無奈地跟着我去了操場。
老人很高興孩子能來練拳,雖然只有三個孩子,但老人依舊認認真真地手把手教着他們。兩個小時過去了,孩子們沒有一個說冷的,甚至還把外套脫掉了,越練精神越抖擻。臨放學,孩子們天真地問:“三爺,明天您還來嗎?”老人笑着說:“只要你們來,我就來。”三個孩子開心得走了。
牽着孩子的手走在回家的路上,我問孩子今天感覺怎麼樣。他說一開始冷,後來活動開了也就不感覺怎麼樣了。“那我們以後天天來好嗎?老師能做到,咱們也一定能做到。”“好。”孩子答應着。一星期下來,孩子沒有被風吹到,更沒有感冒。我很慶幸每天下班在操場經過,慶幸自己看到老人在風中習武的身影,慶幸孩子遇到了這樣一位老師,更慶幸老師已在孩子幼小的心底埋下一顆種子,那顆種子就叫做執着。縱使這樣的老師沒有編制,沒有自己的教室,沒有正規的文憑又能怎樣,憑藉這樣的執着,這樣的盡職盡責,這樣的言傳身教,這樣的老師纔是天底下最光輝的形象。
慢慢地,我發現,這顆種子開始在孩子心中發芽。孩子學會了堅持。面對學習中的困難,孩子不再知難而退,而是用心鑽研,直到憑藉思考的力量將其攻克;面對複雜的樂高,孩子不再半途而廢,而是一步一步壘砌堡壘,直到整個畫面拔地而起;面對習武的辛苦,孩子不再叫苦連天,而是腳踏實地,一步一個腳印跟着老師練習,直到學會整套動作。我欣喜地相信,只要孩子這樣堅持下去,今後不管是學習還是生活,包括今後的工作,他都不會是個一事無成的失敗者。
慢慢地,我發現,這顆種子不光在孩子心中發芽,它也悄悄在我心中發了芽。面對工作中的難題,我不再怨天尤人,而是立足現實,一點點將其解決;面對工作中需要的各項技能,我不再止步不前,而是每天每天堅持抽出時間練習,每天堅持進步一點點,時間就是力量,讓成績一點一點呈現;面對每天繁複的工作,我不再自怨自艾,而是學會了堅守,堅守心中的信念,堅守服務的宗旨,每天讓自己微笑面對每一位客戶,從而贏得客戶的信任與支持。
一顆種子雖小,但種子的力量是不能忽視的。小小的種子,能夠掙脫泥土的禁錮,破土而出;能夠承受風吹雨打的考驗,向陽而生;能夠擺脫自然中的侵襲,結出豐碩的果實。願我們每個人的心中都能種下一顆顆堅實的種子,讓它滋養着我們的心靈。感謝您,這位平凡的老師,讓我得到了這顆叫做堅持與執着的種子。(王悅)
責編:張煒 王麗娟 王晶晶 曹陽
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