給孩子們埋下一顆“航空夢想”的種子

本文轉自：人民網-遼寧頻道

給孩子們埋下一顆“航空夢想”的種子

——專訪中國航空工業集團瀋陽所首席專家王永慶

5月18日國際博物館日，瀋陽航空科技館特別邀請遼寧光明學校3至6年級的學生走進科技館參與實踐。在專業講解引導下，孩子們親手操作航模，投身趣味尋寶遊戲，將課本知識轉化爲實踐能力。在沉浸式體驗中，創新思維被充分激發，航空夢想的種子就此種下。

在主題講座環節，瀋陽飛機設計研究所首席專家王永慶化身"知識領航員"，以生動鮮活的案例與通俗易懂的語言，深入淺出剖析航空航天領域的前沿技術與發展趨勢。以神話傳說爲切入點，梳理人類對於藍天的探索歷程，區分航空與航天的概念，介紹飛行器分類；解析飛機的機身、機翼等組成部分及伯努利原理，同時列舉殲35A、運20等國內外軍用、民用機型；講座現場，觀衆踊躍提問，思維碰撞的火花不斷迸發。

“這次活動就是想讓孩子們瞭解航空，喜歡航空，埋下一顆航空夢想的種子，當他們長大後，將職業與愛好融合起來，那他們一定會在這方面有所成就。”王永慶說。

當天，王永慶接受了人民網專訪。在談到航空報國精神的傳承，他說：“精神的傳承是潛移默化的，我們經常掛在嘴邊的忠誠奉獻、自力更生、艱苦奮鬥、勇攀高峰，這些詞你現在聽起來似乎很古老，但每個時代的表現形式是不一樣的，有時在年輕的同志身上，比我們那一代還要堅定。”

在談到自主創新，王永慶認爲自主創新是一個人在這個工作中，在事情上有所成就，創造成就的一個很重要的一個動因。他說：“首先氛圍很重要，就是大家每天都在思考，能夠研究一個什麼新的方向，解決我們現在的問題。第二個就是要有一種持續的這種機制，要容忍他做更多的嘗試。第三個就是要有需求的引領，要把創新的成果，應用到工程裡邊去。最後是興趣，只要有興趣，總是在想這個事，就有可能出現思維的涌現。所以這個自主創新，確實是非常難的，只有部分人才真正有這樣的意識、素養、能力，還有機會。”