跨越12年的師生合影何以打動人心

一對師生跨越12年、造型相似的兩張合影近日在互聯網上走紅，着實觸動了不少網友心中最柔軟的部分。

合影中的兩位主人公，當年繫着紅領巾、神色拘謹的小姑娘何銀，如今已經成長爲一名美麗的大姑娘、一位優秀的支教老師；而曾經年輕帥氣，蹲下與孩子親切合影的大哥哥陳康，如今依稀可見神采飛揚，卻多了些中年發福的意味。強烈的對比讓人不禁感嘆：歲月不僅催人俏，也是一把“殺豬刀”。但同時又令人欣慰，“我長大後，終於追上了你的背影，成爲了你的模樣”。

長相變了、聯繫斷了，讓多年的苦尋與等待變得希望渺茫，但共同的身份、共同的夢想，卻又在冥冥之中將這對師生緊密相連。年歲漸長並未使得陳康離開支教事業，他如今致力於搭建公益渠道、聯絡愛心資源。他們的隊伍越來越壯大，有更多的“陳康”參與到持續性的、大規模的支教項目中，幫助當地的許多孩子走出大山，小山村的面貌也隨之改變。而何銀的故事纔剛剛開始書寫——她剛剛以“優秀實習生”的身份結束在新疆尼勒克縣爲期約半年的支教，並計劃持續投身基層教育，將藝術資源送到孩子們的身邊。

陳康等支教老師爲孩子帶去的不只是知識——他爲孩子們買來蛋糕慶祝生日，彌補了孩子們缺失的溫情與關愛；他身兼數職，開展高質量的藝術美術啓蒙，爲山村注入了新鮮活力；他讓孩子們從“嚮往外面的世界”到“勇於踏出第一步”，這是教育的力量，更是生活的勇氣。這份力量像火苗，更像生命中的一束光，不斷傳遞、越來越強，最終影響到更多的人。

故事中的一個細節更是引起了網友的關注。合影走紅後，有人不解“怎麼全網都搜不到陳康老師”。陳康和何銀，不過是千萬支教老師和受助學生中最普通的兩個人，這份聯繫沒有記錄在任何媒介上，更沒有變成一則事蹟、一篇推送而受到表彰，卻深埋在一羣孩子的心底。多年過去，師生仍能一眼認出，或許就是對這段支教時光最深情的褒獎。

近年來，前往落後地區支教的規模越來越大，但也有人短短几天只爲走個過場，各種評先和獎項隨後便會發放；有人打包了許多直播設備前往，最終收穫了滿滿的關注與流量；更多的人則是揹着教材、文具、食品和善款登上一輛輛吱呀亂響的麪包車，將青春留在一個無人知曉的小山村，歸來卻是空空的行囊。

怎會只有空空的行囊？裡面分明裝滿了美好的祝福與回憶，還有樸素卻珍貴的贈予。當年陳康等支教老師離開時，全班13個學生偷偷跑到山上去摘野花，湊成滿滿的一大束；曾經的採花女孩何銀如今與孩子們告別時，收到的是摺紙做的花，還有稚嫩的手寫信……溫暖的回憶似乎總是充滿巧合，但人與人之間的真情卻又昭示着必然。是的，善良的他們總會相遇的，因爲他們還要將這份溫暖的力量共同傳遞下去，在更多更需要的地方。（默達）

來源：南方日報