金門考題爭議、青少年性病增 國教盟籲強化健康教育

金門考題爭議、青少年性病增，國教盟今天舉行記者會，呼籲政府強化健康教育。（國教盟提供／林縉明臺北傳真）

金門縣金城國中不雅考題引發爭議，國教盟今天指出，此事件凸顯國內健康促進學校（HPS）計劃，長期邊緣化性健康促進教育，導致學生普遍欠缺正確且必要的性健康與安全知識，學校師資也欠缺相關的培訓，呼籲政府正視問題，強化健康教育。

根據衛福部疾病管制署最新統計，近十年青少女梅毒感染率成長高達53倍，青少年淋病感染數更在12年內暴增7倍，每10萬人中淋病通報數已達約120例，梅毒通報數也達約35例，性病問題明顯低齡化且嚴重化，儼然已成爲公共衛生危機。

桃園壽山高中健康護理教師蔡秉兼指出，現行健康教育多流於片段式教學，許多學生國中三年120節健教課程，真正完整上完的不到一半。希望健康教育能朝向情境式的性健康教育發展，透過體驗式的教學，例如電子寶寶教學活動，讓學生真實感受照顧嬰兒的辛苦與責任，從而建立正確的性健康與行爲觀念。

輔仁大學公共衛生系副教授鄭其嘉指出，教育部國民及學前教育署過去透過健康促進學校計劃推動學校性健康促進，委託性教育專業組織輔導各縣市政府推動學校性健康促進，然而，這個計劃卻於2021年中止，目前國家是沒有一個輔導計劃去協助縣市以及學校推動學校性健康促進，各級學校目前在推動此議題時沒有方向，也缺乏架構，更多學校是沒有推，不但針對學生欠缺相關的健康教育，針對教師也缺乏性健康教育之培訓，從而導致學生性病的增長以及這次不當試題的亂象。

國教盟理事長王瀚陽表示，金門試題事件爲我們敲響警鐘，顯示出健康促進學校長期邊緣化性健康教育的現象已危及下一代，政府不能再忽視這一重大缺口。

國教盟提出3大訴求，一，政策健康促進學校必須立即將「性健康」列爲核心評鑑指標，與青少年預防保健計劃深度整合，恢復專業的學校性健康促進輔導計劃，確保各縣市政府各級學校學生真正獲得系統化的性健康教育與活動。

二、中小學師資培育體系應全面納入性健康促進教育必修課程，內容須涵蓋性健康與健康行爲科學，以確保未來所有教師皆具備充足的性健康教學能力。

三、政府必須立即補足健康教育師資缺口，確保國中三年內每位學生都能完整接受規定的健康教育課程，不再僅有片段式教學。