黃河科技學院工學部聚力攻堅 決勝本科教育教學審覈評估

在學校本科教育教學審覈評估百日衝刺的關鍵階段，黃河科技學院工學部以“百日攻堅”爲戰令，構建“責任網、協同網、暖心網”三網體系，凝聚“決心、同心、安心”三心合力，以系統性思維推進迎評促建工作，爲高質量通過評估構築堅實屏障。

一、責任網：“四級穿透、閉環銷號”，打造攻堅“鋼鐵骨架”

實施四級網格責任體系與銷號機制，確保任務無死角、落實全閉環。

(一)思想鑄魂：凝聚“我要贏”共識

一是思想統一，共識凝聚。分層召開全體教師大會、骨幹研討會、各科教中心及學管中心專題會議，深入傳達評估精神、剖析問題、部署任務，將評估與學校發展、學部規劃、個人成長緊密結合，變“要我評”爲“我要贏”。二是黨員先鋒，示範引領。設立“黨員先鋒崗”、“評估模範示範崗”，開展“亮身份比貢獻”活動，激勵黨員幹部衝鋒在前。

(二)四級責任穿透，織密縱向指揮鏈

一是頂層指揮“扛旗領戰”。黨委掛帥指揮部，班子成員立“軍令狀”，包乾捆綁四大核心領域(材料規範、OBE閉環、產教融合、智慧環境)，與7個科教中心深度責任捆綁。二是中層“掛圖作戰”。科教中心主任擔任“陣地指揮官”，將學部120條問題清單、41項重點任務拆解爲“中心作戰圖”，明確每項任務的目標、標準、牽頭領導、責任中心、具體責任人、完成時限。三是骨幹層“尖兵突進”。骨幹教師和專業負責人是具體專項任務的承擔者，如畢業設計整改負責人、課程組組長、新版教案優化帶頭人等。四是基礎層“硬核支撐”。輔導員、行政人員是“後勤衛士”，聚焦審覈評估關鍵指標，整理梳理學生活動等特色支撐材料，全力保障環境優化、設備升級。從領導班子到各中心召開大小動員部署會及階段性彙報等11次，健全責任傳導體系。

(三)閉環銷號管理，鍛造橫向執行力

一是質量四審鎖死。建立教師自查→課程組互查→專業審覈→學部終審四級聯審機制。二是問題動態清零，實施“問題清單+整改臺賬+銷號管理”三同步機制，建立“問題發現-建立臺賬-整改落實-驗收審覈-銷號確認”的完整閉環流程，實行“日清周結”數字化監控，7日內銷號問題佔比85%，41項重點任務100%按節點推進。三是獎懲深度捆綁。制定《關於加強領導幹部及後備幹部能力作風考覈的通知》，將幹部作風與能力考覈納入《黃河科技學院教學單位科級幹部自聘管理辦法》，明確“優先推薦表現突出者晉升、嚴肅問責整改不力者”的獎懲導向。

二、協同網：全域聯動擔使命，激活攻堅“熱血基因”

全體教師主動將“要我評”的外在壓力轉化爲“我要贏”的內在動力，做到全員皆兵。

(一)科教產教聯動：打響六大戰役

一是全員培訓。全體教師積極投身於新版教案與課件優化等專項培訓，達到OBE理念、產教“2+1+1”體系以及課程思政三者深度融合的培訓全覆蓋目標。

二是全員整改。全體教師“過篩子”式自查互查2964份2025屆畢業設計、300餘套1.7萬份試卷，確保材料規範無誤。

三是全員演練。按最新標準精心打磨秋季學期每一份教案與PPT課件，開展全員“說課磨課”、模擬聽課。

四是凝練特色。組建新工科“先鋒隊”，推動46項科研成果轉化教學案例；固化土木科教中心32項“校園改建項目庫”，新增企業案例46個，新學期實現機械、電氣等專業核心課程100%嵌入企業資源，凸顯產教融合育人品牌。

五是綜合調研實驗室建設，提供各類實驗室建設規劃24項。

六是全力推進申碩工作，如對照機械專業碩士學位簡表整理科研成果等支撐材料，持續加強高層次人才引進，重點推進10餘項年度省部級項目和科技進步獎申報等。

(二)保障協同：學工行政雙線並進築根基

一是育人指標精進與賦能提升。制定20條評估任務清單，聚焦學風建設、學生管理、就業服務等核心指標，全面自查提效；開展“百日讀書+業務實踐”融合培訓，以政策理論與評估體系爲綱，強化輔導員技能，凝聚班級建設與育人成效促評建共識。

二是硬件環境升級攻堅。完成28間教室智慧化改造、10間階梯教室聯排椅更換及25間教室激光投影機更新，實現多媒體設備全升級；優化教學樓、實驗樓文化氛圍，打造支撐評估的硬環境與軟實力。

(三)服務協力：全方位護航暑期留校學生髮展

一是考研攻堅。學部領導、中心主任、專業負責人、學業導師、輔導員、心裡專員合力護航654人餘名考研備考學子，召開動員會、精準指導院校選擇和備考準備、提供心理輔導幫扶；6位高數骨幹教師針對高數、線性代數高頻考點開展120學時串講和《數學基礎過關660題》“講練測”；邀請校外名師進行計算機408專業課線下專項授課，並組建“408學習小組”促進學生交流；考研督導組每日對考研課堂和自習情況進行巡查，及時掌握學生複習狀態；在教學樓設“防暑補給站”，提供藿香正氣水等物資；在考研宿舍門上張貼目標院校標識，教學樓及宿舍樓懸掛“全力以赴，一戰成碩”等勵志條幅，營造濃厚備考氛圍。

二是競賽衝鋒。培訓指導教師團隊採用“理論+實戰”模式指導222人餘名學生競賽，日均訓超10小時。舉辦學長學姐競賽分享會，傳授競賽知識和技巧，幫助學生調整心態；開放實驗中心、機房等場所，採購競賽所需元器件；建立留校學生家長羣，定期反饋學生學習情況，與家長共同關注學生成長。

三是產業服務。項目帶隊老師組織46名學生暑期參與“北理工”“智能車輛協同創新中心”校企合作項目，提高學生的實踐應用能力。

三、暖心網：枝葉關情精準護航，築牢攻堅“安心堡壘”

學部強化人文關懷，黨政工團聯動出拳，穩固“大後方”。

(一)無憂托育：精準化解後顧之憂

聚焦教職工子女暑期看護難題，分工會爲教師子女開設“1+N”暑託服務模式——“1”即基礎看護(作業輔導、安全管理)，“N”即特色課程(美育、低碳、科普和智力拓展等)。在教師成長中心精心組織託管服務，提供奇幻電影放映、棋類比賽(象棋、圍棋)、豐富零食水果等多樣化服務，並全程陪伴、悉心照看，確保安全快樂，讓教師心無旁騖。

(二)身心護航：保障全員戰鬥力

面向全體奮戰師生，雙管齊下保障身心健康與工作狀態。一是夏日關懷。行政辦公室及時提供清涼茶、咖啡、藿香正氣水、西瓜、冰激凌等多樣防暑降溫物資，送達“清涼驚喜”，傳遞深切關懷，有效提振酷暑中的士氣。二是能量續航。組織成立健跑團、氣排球團隊等，積極引導教職工在緊張工作之餘鍛鍊身體、緩解壓力、保持身心健康，爲“百日攻堅”注入可持續戰鬥力。三是心理健康護航。在智信樓“心靈驛站”開通24小時諮詢熱線，提供個體諮詢、團體輔導。

百日攻正酣，工學部步履鏗鏘。堅“網格明責、全員奮戰、暖心護航”模式，爲高質量通過評估構築堅實堡壘，彰顯卓越組織力、強大執行力與深厚人文關懷。全員鬥志昂揚，全力以赴，誓奪評估優異戰績！