海歸大學教師任教嘉縣山區國小 獲教育部傑出導師獎

洪久惠在嘉義縣阿里山鄉十字國小執教， 用同理心包容、陪伴孩子。（洪久惠提供／廖素慧嘉縣傳真）

洪久惠在嘉義縣阿里山鄉十字國小執教， 與孩子互動佳。（洪久惠提供／廖素慧嘉縣傳真）

海歸的大學退休副教授洪久惠教學熱情不減，2年多前到嘉義縣阿里山鄉十字國小任教，用同理心包容、陪伴孩子，以英語專長帶動孩子樂學英語有成，榮獲「114年度教育部友善校園-傑出導師」，全國僅4個名額，將於11月7日表揚，這是嘉縣睽違3年後再獲此殊榮。

洪久惠從大學退休後，到嘉義縣阿里山鄉十字國小繼續從事熱愛的教職。（廖素慧攝）

洪久惠輔大會計系畢業，赴美求學取得企管碩士，回國任教大同技術學院20多年後退休，考取代理教師到十字國小教學至今僅約2年6月個，獲得孩子及家長信任，校長支持，推展教務及校務愈得心應手。

洪久惠初到山上教學即發現偏鄉家庭支持度不足，學校資源相對重要，察覺因家庭變故、親子關係疏離、教育資源缺乏等因素，孩子沒有自信心、情緒管控不佳、排斥抗拒心態，以致同儕關係及師生互動不佳，甚至緊張不安，學習低落，甚且竟有一了百了的念頭。

偏鄉小校採混齡上課，洪久惠以一對一教學輔導孩子，深入瞭解孩子的家庭背景、個性、特殊行爲背後的原因，因人制宜，採取相對應的策略，耐心與孩子對話，有名5年級生不服管教，還口出惡言，她改變方式，放手、看孩子的優點適時鼓勵，師生互動逐漸好轉，孩子後來寫道歉信夾在作業簿裡，成績也明顯進步。

還有名4年級生受父親影響，情緒控管不佳，對同學及自己的弟弟動粗，不服管教，還出言不遜揚言一命賠一命，洪久惠震驚又不捨，與孩子的親人商量後讓他接受心理諮商，孩子情緒已趨穩定，人際互動也漸入佳境。

洪久惠運用英語專長帶動孩子快樂學英語，獲得cool English自學初心獎。（洪久惠提供／廖素慧嘉縣傳真）

洪久惠高分通過多益英語能力檢測，運用英語專長協同外籍教師，帶動孩子快樂學英語，還獲得cool English自學初心獎。

洪久惠獲獎，感觸很深，她說，希望透過獲獎讓偏鄉教育被更多人看見，也期勉自己，百年樹人，將一本初衷，繼續在教育場域陪伴孩子成長與學習。

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