甘肅農業大學：高原上的思政課“走新”又“走心”

近日，甘肅農業大學“大思政課”實踐教學團隊赴甘肅臨夏、甘南和青海黃南等地開展主題爲“踐行綠色使命、築牢生態屏障”的“大思政課”實踐教學活動。師生以“學、講、研、踐”爲行動準則，將甘、青兩地生態優先、綠色發展的生動圖景，轉化爲“大思政課”實踐教學的育人場域和鮮活教材。

“黃河上游的青藏高原和黃土高原過渡地帶，集生態脆弱、發展滯後於一身，如何辯證地處理髮展和保護之間的關係？”望着眼前的“芳草碧連天”，甘肅農業大學馬克思主義學院黨委書記閆翔向參加活動的師生們發問。

在問題的驅動下，實踐活動正式開啓。在和政古動物化石博物館，師生們瞭解了館內的“十項世界之最”。“和政羊竟然是一種牛？”在和政羊復原骨架標本前，學生王一婷疑惑地發問。“是的，和政羊實際上是一種麝牛。”講解員強調。從中新世時期繁茂的森林草原到上新世的開闊草原，大自然的豐富多彩和生物演化的奇妙多變，讓師生們深懷對自然的敬畏之心。

“傳統水泥廠也能變身綠色標杆！”在去往夏河祁連山安多水泥有限公司的路上，自小在這裡長大的馬克思主義學院教師朱兢說。在企業負責人的帶領下，師生們直觀感受了“源頭減碳、過程降碳、末端固碳、全流程管碳”的綠色低碳科技創新，顛覆了師生們對水泥廠高污染、高排放、高能耗的“三高”印象。學生李樂樂在參觀時，掏出隨身攜帶的本子寫下：“科技創新是破解‘發展與保護’矛盾的鑰匙，更是綠色發展理念在工業生產實踐中的鮮活註腳。”

“4.5萬平方公里的甘南草原，能做到‘全域無垃圾’？”師生們帶着疑惑，走進了甘南藏族自治州林業和草原局，開展“問答式研學”。工作人員介紹，這4.5萬平方公里大草原“全域無垃圾”，是3464臺垃圾清運車、33座垃圾中轉站、1.13萬個垃圾收集點、217個環衛工作站……上下齊心、綜合發力鑄就的。學生範雅萱感慨道：“這裡每一株草都凝聚着千萬人的溫馨守護。”

“青海省同仁市是‘熱貢藝術’的發祥地，蘊含着厚重的生態價值觀念。”熱愛民族文化藝術的學生薛莉說。在熱貢藝術博物館，薛莉化身講解員，指着一幅唐卡講道：“金線勾勒的雪山象徵純淨，青稞穗寓意大地的饋贈，每一筆都是對自然的禮讚。”

師生們還走進青海省黃南藏族自治州尖扎縣勒見村，開展“綠色調研”。生態護林員拉傑講述自己守護“一江清水向東流”的經歷時說：“環境保護關乎每一個人，大家多一些理解、多一些參與，共同守護好綠水青山、藍天白雲。”

甘、青兩地的生態圖景是這次“大思政課”實踐教學活動的鮮活教材，“此次活動，引導學生在行走中‘真學、真聽、真看、真悟’，不斷推動‘大思政課’實踐教學走深走實走細。”閆翔說。 （中國教育報-中國教育新聞網通訊員 陳波 蘇平燕 記者 鄭芃生）

作者：陳波 蘇平燕 鄭芃生