分科化學偏難 圖表題增多、重視生活應用與探究能力

114學年度分科測驗於今（11）日舉行第一天考試，第二科考科爲化學。（圖爲建國中學考場情況／趙雙傑攝）

114學年度分科測驗於今（11）日舉行第一天考試，第二科考科爲化學。高中老師均認爲，整體試卷偏難，考題具有鑑別度，考生除熟讀課本外，尚須靈活運用所學，以解決生活化與科學探究問題。

中山女高化學老師劉泓其表示，今年度分科測驗化學題型多樣，試題難度偏難，跨章節概念多，其中計算題題數適中，但部分計算題需要耐心計算，考生須小心謹慎，方可順利作答。

劉泓其也提到，今年出題一大特色是出題章節分配平均，題組題型較多，且具有實驗探究內涵，並無過度艱澀與強調背誦的試題。而圖表題較去年顯著增加，考驗學生的理解、分析與閱讀能力。基本題較少、靈活創新題較多，學生除須具備基礎知識，尚須能夠活用方可作答。

劉泓其說，材料、能源以及環境友善議題持續入題，如矽膠交聯反應、果膠結構分析、天然氣燃燒分析、環境荷爾蒙探討等。學生仍須持續關注化學與周遭生活議題的連結，將所學的化學知識運用生活中。