不一樣生命教育！北市校園有馬 校長：學習與動物相處

校長陳清義表示，很多心理學與教育研究皆指出，在成長過程中與動物互動，有助於提升情感發展、培養耐心與增強自信心，而將馬匹帶入校園更是在北市校園難得一見奇景。記者洪子凱／攝影

108課綱重視多元教育，而生命教育議題也是各校積極推展項目，延平國小今天爲學校中年級學生開設相關課程，更將馬匹帶入校園，讓孩子近距離互動，不少小朋友看到馬匹都感到新奇、興奮，課程中更透過介紹馬習性、生活，引導孩子深入思考如何與動物和諧共處，讓孩子有更深刻感觸。

校長陳清義表示，很多心理學與教育研究皆指出，在成長過程中與動物互動，有助於提升情感發展、培養耐心與增強自信心，而將馬匹帶入校園更是在北市校園難得一見奇景。

校長陳清義說，希望透過認識動物帶領孩子對每一種生命的尊重，活動中除爲孩子們詳細介紹馬匹生活習性、飲食習慣與生命週期，還藉由小遊戲，引導孩子們深入思考人與動物如何和諧共處，從中學習尊重生命的價值。

負責協調馬匹進入校園家長餘靜怡表示，騎馬在臺灣算是比較少見運動項目，此次活動除了配合學校生命教育課程外，也希望讓孩子認識這項文化，且讓孩子騎馬除了有益身心外，更能幫助專注度提升。

今年四年級、學習馬術逾一年更擔任示範學生餘蔡振也說，一開始看到哥哥騎馬覺得很帥，纔跟媽媽說要報名上課，但發現自己透過騎馬跟動物產生感情，更覺得體力變好，越騎越有興趣，也希望自己未來有機會也能參加比賽，跟更多頂尖好手較勁。

延平國小今天爲學校中年級學生舉行生命教育課程，將馬匹帶入校園，讓孩子近距離互動。記者洪子凱／攝影