澳門教師赴上海探索人工智能賦能教育

本報電(鍾欣)受澳門特區政府教育及青年發展局(以下簡稱“澳門教青局”)委託，由華東師範大學與澳門教青局共同主辦的人工智能(AI)賦能綜合應用技能課程學校領導專項工作坊(以下簡稱“工作坊”)近日舉辦。

此次工作坊吸引來自澳門中小學校的29位校領導和科學教育骨幹教師，他們開展了爲期5天的學習交流之旅，共同探索AI在科學教育領域的創新應用。去年10月，華東師範大學與澳門教青局簽署了滬澳科普教育創新及教師發展研究與共育基地的合作協議。此次工作坊即爲協議簽署後首個落地的合作項目。

工作坊學習期間，學員們參與了專家講座、館校合作案例分析、名校參訪、高科技企業學習等活動，全方位探索AI賦能教育創新路徑，深入瞭解AI發展趨勢和應用場景，掌握AI賦能科學教育的理念和方法，提升在學校管理和教學實踐中應用AI技術的能力，爲提升澳門教育質量與競爭力注入強勁動能。

華東師範大學副校長吳健說，該校致力於教育創新和人才培養，探索研究AI時代的教師教育發展。華東師範大學願積極與澳門教育界攜手合作，共同探索AI在基礎教育領域的應用與發展。上海市人民政府港澳事務辦公室副主任葉靚希望滬澳兩地互學互鑑，取長補短，共同進步，爲上海和澳門發展新質生產力培育更多創新型、應用型人才。

澳門教青局教育資源廳廳長鄧偉強介紹了澳門特區政府圍繞AI方向推進教育改革進行的重點工作。他說，未來將請華東師範大學支持澳門中小學AI和STEM(科學、技術、工程和數學教育)課程的建設和師資培養，希望澳門與上海有更多學習交流。他鼓勵學員們把握學習交流機會，將所學所得融入澳門的校本實踐，共同推動澳門教育的發展。

學員代表、澳門石排灣公立學校副校長鄺德妍希望通過深入學習AI的基本原理及其在教育中的應用，提升自身的教學能力和管理水平；通過觀摩上海AI教育的前沿發展等，促進教育管理與AI創新融合；通過掌握更靈活的教育方法，培養學生的創新思維和實踐能力，更好地服務澳門教育事業。

“AI時代的學習，要充分利用‘感知、理知、體知’，深入到真實場景與知識的生產過程中，去重塑教學經驗，去重新思考教育創新的路徑和追求。”華東師範大學教授裴新寧介紹了本次工作坊的日程安排與設計意義，強調了理論與實踐相結合、場景案例教學與互動研討並重的項目設計特色。

華東師範大學與澳門教青局在教師培訓、教材編寫等方面一直保持着密切的合作聯繫，自2020年開始，雙方在教育部指導下，已共同開展實施“澳門千名教師精英培訓計劃”14期培訓，已有386名澳門中小學及幼兒園優秀教師參加培訓。