AI課太難 大學生爆退選停修

教育部113學年度推動臺灣大專院校人工智慧學程聯盟（TAICA），辦理跨校人工智慧學程，找領域專家開課。示意圖，非新聞事件當事人。（本報資料照片）

教育部113學年度推動臺灣大專院校人工智慧學程聯盟（TAICA），辦理跨校人工智慧學程，找領域專家開課。卻出現因有些課程難度較高、全英文開課、開給研究所學生，退選大學生越來越多，大學端呼籲，不要苛責學生退選，應鼓勵大學開更多課程。

113學年度大學校院教務、校務會議昨日登場，今年會議主題是「培育AI人才」邀請專家分享AI如何融入課程與校務經營。

TAICA課程在114學年度第1學期開設10門課程，包含新增5門、續開5門，計有5000個修課名額，持續鼓勵學生學習AI專業與實作知識。不過，有部分課程被指門檻過高，不少學生停修。

政大教務長林啓屏表示，如果TAICA課程對象是學士班，現在卻很多開課在研究所，且全英語授課，對學生難度較高，有學生反應作業多、難度高，學習上的確有壓力，教育部應該思考如何設計出符合學士班學習課程。

成大教務長沈聖智則說，每個學校都有AI特色課程，不要苛責學生退選或停修，應該要鼓勵各大學多開課，提供學生比較多選擇，給更多學生修習。

清大教授、TAICA計劃主持人陳宜欣也坦言，當初計劃上線時曾呼籲老師不要點名，結果發現學生覺得事後上課就好，一拖再拖，最後學期末就退選了，自己開的課程實體上課人數也是越來越少，接下來會跟授課老師商量，部分課程是否加入課程參與環節。

輔大教務長蔡宗佑建議TAICA課程可以跨領域整合，例如食品科學課程，學習AI後對未來食品生產自動化或工廠管理，發揮一加一大於二的樣態。