AI“老師”來了！國內首個外科手術AI智能評估系統上線

現代快報訊（記者 張宇）醫學生們將模擬的手術視頻上傳，沒一會兒系統就對每一個手術操作步驟進行精準評估，同時輸出一份詳細的評估報告，詳細羅列學生不合規的操作項目問題，並給出改進建議。以上這一場景並不是科幻片，而是現在AI課堂的真實寫照。近日，南京大學醫學院附屬鼓樓醫院推出人工智能課程《外科手術學》，將人工智能技術與醫學教育的實際應用場景相結合。“這也是南京大學目前在推的‘1+X+Y’三合一的AI課程體系，包含一門通識核心的AI課程、X門AI素養課，以及Y門和AI融合的課程，讓學生能夠自主地學習。”南京大學醫學院黨委書記沈蘇南介紹。

通過接入MedSeek醫學大模型及DeepSeek大模型，系統上有實時在線的AI助教，可全天候以“知識對話”的形式解答學生學習中的疑問，“我們關於醫學上不懂的東西，都可以詢問AI助教，AI助教會結合前沿的文獻，以通俗易懂的方式幫我們解答。針對個人薄弱的知識點，還會通過場景、圖片和題目進行強化。”南京大學醫學院臨牀醫學專業2021級學生劉雪琨說。現代快報記者瞭解到，在醫學生們使用的平臺裡，構建了多個AI實踐，爲學生提供高度仿真的訓練場景。包括術前準備和術中麻醉的AI場景模擬，腹部臟器手術要點的AI模擬問答等，突破傳統實踐教學的空間限制與評估瓶頸，爲學生打造了“虛實結合、AI賦能”的實踐訓練體系。與此同時，還建設了可清晰呈現知識脈絡的知識圖譜。圖譜按照三個層級不同階次共建設知識點115個，同時將知識點與精講微課視頻、教學課件，以及大量的拓展學習資源做了關聯，全過程記錄學生學情，充分支持學生課後自主學習。

其中，外科手術學AI智能評估系統深得同學們的心，他們笑稱這個功能爲“AI老師”。“它能夠敏銳地抓捕到我手術操作上的錯誤，抓手術鉗應該用拇指和無名指來抓，但是操作過程中我有疏忽或者忘記了，就會用中指和拇指抓。線下的實際操作中可能老師也不一定能發現，但AI會迅速捕捉到我的錯誤。”劉雪琨分享道。

據悉，“外科手術學”視頻的AI批閱，在目前國內的醫學教育領域尚屬首創。現代快報記者瞭解到，系統基於先進的多模態大模型技術，突破單一維度信息捕捉侷限，綜合視頻中的圖像、動作、時間等多種模態信息。全方位、多角度地審視學生的手術操作過程，上傳學生手術實操視頻後，大模型便會依據手術四步法切開、縫合、打結、剪線四大核心步驟的評分標準，對每一個步驟都進行細緻入微地剖析和精準評估。最終輸出一份詳細的評估報告，包括總體評估、分項評估、問題專項三部分。

總體評估中可直觀地呈現學生的總得分、操作效率和總體評價。讓學生快速瞭解自己在手術過程中的時間把控能力和整體表現；分項評估中細緻到每個步驟的操作時間得分合規性判斷，讓學生明確自己在各個考覈點的具體表現；問題專項中詳細羅列不合規的操作項目問題，並給出合理的改進建議。

“與傳統實操相比，AI模擬系統可以根據預設的標準和規則，對學生的操作進行客觀、準確的評估。可以全面地記錄和分析學生在模擬操作過程中的每一個動作和決策，從多個維度評估學生的技能掌握度。AI模擬能夠實時反饋學生操作中的問題和不足，讓學生及時瞭解自己的錯誤並進行糾正。”南京鼓樓醫院普外科行政副主任、外科手術學課程負責人桑劍鋒表示，學生可以在AI模擬平臺上多次重複相同的操作練習，AI系統會根據每次練習的情況進行評估和反饋，“從學習效率方面來看，學生在使用AI輔助學習後，平均學習時間縮短了約20%，而知識掌握程度的測試成績平均提高了15%。當然，教師的角色發生了顯著變化。在AI輔助教學場景下，教師從傳統的知識傳授者轉變爲學習的引導者、促進者和監督者。”