作文能力培養 | 把孩子“逼”到不想寫作文，然後怪他不努力？

我先講一講自己的工作體會。年輕時喜歡冒險，當然現在也依然如故。

在一個學校工作三年後，就琢磨着換工作，就去了一家雜誌社。雜誌社挺鍛鍊人，要寫稿、審稿，還要策劃活動、品牌宣傳、落地執行之類，開始啥也不懂，但未知的工作對我充滿誘惑，在別人推脫不願意做的情況下，我興致蠻高，積極去嘗試，當然，也經常加班，做得很辛苦。

這樣折騰的結果是，能力提升很快，不久就升了主編，然後就有了一個寫作特長，直至今日。

我想說的是，提升能力，影響的方面太多了，不僅僅是智力因素，興趣、意願、熱情、投入時間、學習目標等，這些非智力的因素可能影響更大。

寫作能力的培養亦是如此。

寫作意願排第一。我不能教一個不願意寫作的孩子學會寫作。有人說，老師你可以激發他寫作呀。這話不錯，但是，激發只能一時，我能每分鐘激發嗎？每天激發嗎？不太可能。激發是外在手段，根本的還要靠孩子的內在驅動。

學任何一項技能，都沒有捷徑可走。有趣時你寫寫，枯燥時你就放棄，這算怎麼回事呢？記得當初練觀察能力，窗外的那棵樹，我寫了將近一年的時間，每天都寫。爲了寫街道，每次來來回回地走，身上揣一個小本子，看招牌，看食客，看佈局，看菜單，看老闆……每個方面都仔細記錄，最後從中淘洗篩選，寫成一組系列文章。

沒有強烈的寫作意願，缺乏耐心，這個根本堅持不下去。

寫作挑戰排第二。寫作是對可能性的探索，對未知的癡迷，所以，要有挑戰的意識，不斷地鍛鍊自己的腦力。就像通過跑步鍛鍊，今天跑1公里，明天跑1.5公里，慢慢地增加公里數，直至跑到馬拉松賽場上去。

有人說，是不是需要一個目標，有了目標纔有動力去挑戰。直到今天，我也沒有寫作目標，身邊不止一個人對我說，彭老師你文筆這麼好，參加比賽吧，出版一本書吧，加入協會吧……我都莞爾一笑，不作迴應。

我堅持寫作，不是因爲有什麼目標，我是覺得很好玩。很多東西太枯燥了，還一本正經，胡說八道，道貌岸然，添油加醋，包括工作、學習和生活，全是這些不着邊際的玩意兒。我很少在其他方面找到樂趣，寫作是其中之一，當然，最近發現做飯也不錯，一大堆東西添進去，竟然能做成一種人間美味，這不令人驚奇嗎？

大學時聽老師講古文，昏昏欲睡，痛恨至極，這些枯燥的東西學來有什麼用。後來，終於找到了趣味所在，簡單兩三言，竟把一個道理講得如此透徹。一首詩歌，短的十幾二十字，長的幾百千字，竟能囊括人生，吞吐宇宙，神奇，太神奇了。有人竟然還針對這些詩，寫“二十四詩品”之類，把紛繁蕪雜的東西進行系統的梳理，講得神乎其神，神了！所以，我做課程時，夾帶私貨，有時就把這些東西融進去，我就是覺得好玩。

在挑戰中，我進入到廣袤的寫作宇宙，發現自己能寫這麼奇妙的東西。當然，很多時候我一無所獲，寫了一些爛東西，這又有什麼關係呢？好玩，就夠了。

每週四的作文公益課，每期出一個題，那是我與自己的約會。這個課偏挑戰性，有的題目你可能沒見過。比如，上次（33期）就出了一個作文題：“哐當”“刺啦”“哈哈哈”……請圍繞這三個聲音詞寫一篇作文，大膽想象，要注意刻畫情景和細節。文章不少於200字，不限體裁，散文、小說、詩歌均可，詩歌不少於十行。

一些同學包括家長覺得難寫，很快就放棄了。這樣想可能就錯了，寫作要有挑戰精神，去大膽擁抱可能性，覺得難不想寫，就是想待在舒適區。世界不是這樣玩的，已經變了，人工智能來了，未來需要我們自己探索，好玩才能幫助我們走得更遠，難道不是嗎？

每週四的課我會自己寫示範，有時候會寫兩三篇，每一篇角度和風格都不一樣。當命題出來後，我深陷焦慮之中，我要寫什麼，怎麼寫才能與從前不一樣，有時候做夢也在寫作文。我力圖尋找更多的可能性，或許一無所獲，但我體驗了，經歷了，就感覺很爽。

爲了好玩，後來我又做了戶外作文·寫生課，我同樣陪着孩子一起寫，我要寫出不一樣的花樣。

總之，我是一個“不務正業”的作文課老師。

作文能力的培養很難，寫作知識和技法是基礎，擁有一顆“寫作心”，願意寫，敢於挑戰，並從中享受樂趣，才能把這些知識和技法轉化爲自己的能力，讓寫作爲生活賦能。就像你學會了騎車，但沒有什麼想法，你就永遠不能騎車到達遠方一樣。

我和孩子們的作品

童年的回憶

文/彭治旗

小時候生活在大院裡，房子挨着房子，周圍都是親戚或鄰居。那個時候，房子圍成一圈，中間一個大院子，抵門挨戶，家長裡短，一清二楚。誰家的狗咬了誰家的雞，誰家的孩子捅了誰家的窗戶，誰家今天吃肉，明天請客，後天趕集……這些事就像發生在自家一樣清楚。

生活在一起，彼此有矛盾，有爭吵，再正常不過，但低頭不見擡頭見，最後也要和和氣氣，大事化小，小事化了，生活還要繼續下去哩。

不過，有一件事情我耿耿於懷，很長一段時間，直至成年後，我都很氣憤。那天，家裡好不容易開葷，媽媽炒了回鍋肉，香呀。吃肉，是一件大事，一個月纔有一次。月底倒數那幾天，掰着手指頭算，盼星星盼月亮，連做夢都是吃肉，饞得口水流。

吃肉是歡喜的，當然也是驕傲的。一般來說，爲了避免別人嫉妒，吃肉的人家，往往都很低調，關門閉戶，靜靜悄悄地吃着。等大家明白怎麼回事，吃肉的人家早已抹着油光滑亮的嘴巴，挺着胸膛，大步走到外面去了。那步子極爲雄闊矯健，是油水湯汁才能澆灌出來的雄姿。

壞就壞在，年紀尚幼，虛榮心強烈，像突然要冒出地底的噴泉，怎麼也壓抑不住。我端着一個裝着肉的飯碗，趁大人不注意，跑到門口臺階上吃。對面的小丫頭髮現我吃着肉，饞得跳起來，對着我乾瞪眼。後來我才知道，這樣做多麼的不道德，你惡意顯擺自己的幸福，去刺激悲苦的心靈，這會給人帶來多大的傷害呀。

所以，報應很快就來了。一個鄰居大媽從外面回來，一眼看到了我的所作所爲。於是，就跑到我跟前，睜大了眼睛，做出一副恐懼的樣子，“你看，碗底有蟲，好大的蟲！”聽聞此言，我急得把碗翻過來。這下好了，飯菜全部倒地上了。圍觀的雞和狗一哄而上，這陣仗超出了我的想象，慌亂之中，手一抖，“哐當”一聲，碗也摔碎在地。

大家都跑出看熱鬧，“哈哈哈……”整個院子都在笑，只有我一個人在哭。

我最終無法原諒鄰居大媽，一想到此事，我就心疼我的肉，我就感覺父親的荊條還在不斷地落在我屁股上，痛得我齜牙咧嘴。

時光荏苒，大院裡的人早已散落天涯，有的埋進黃土，墳頭青苔生。今年清明前夕，回老家祭祖，路過一個墳頭，旁邊的人說，這是鄰居大媽，去年過世了。這時又想起了小時候的那一幕，心頭似乎不再疼痛了。原來，生死可以讓我們忘掉曾經的仇恨。

“刺啦”一聲，我拿出一個蛋黃酥，撕掉包裝，放在她的墳頭。我知道大媽喜歡吃這個，“刺啦”一聲，又撕開一個，多吃一點呵。

有時候，想着童年便覺得有些虛無，因爲陪着你一起的那些人，慢慢消失在了時光的盡頭。現在我才知道，“哐當”“哈哈哈……”是多麼美的聲音，唯願“刺啦”聲不在墳頭響起。

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講師簡介/Profile/

彭治旗：曾擔任《課堂內外·創新作文》主編10餘年，《學語文之友》讀寫專欄特邀專家；持有人社部中國繼續教育工程協會頒發ACD青少年生涯規劃導師中級證書；策劃數十本暢銷圖書，著有《中考作文提分有辦法》（三冊）。

曾聯合北京大學中文系教授開發創意寫作課程，參與策劃南開大學文學院“語文素養通識課程”；全國中小學生創新作文大賽第一屆至第十三屆命題評審委員會委員，被邀全國各地講座300餘場。

通過“文字素描”“萬物互聯”的方法，幫助學生走出寫作的誤區，提升創新思維能力，發展寫作特長；指導上百名學生參與各類作文競賽，獲得全國知名高校的認可和青睞。

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