中美“4+4”存在差異 應追蹤畢業生去向及質量

近日，因中日友好醫院規培生被曝從經濟系“半路出家”當上外科醫生，引發了公衆對於“4+4”醫學生培養模式的關注。

其實，這種模式最早起源於美國。其誕生背景是爲了解決傳統醫學教育學科單一、創新力不足的問題，旨在培養具有複合學科背景的醫學人才。

那麼，我國現行的“4+4”與美國有何異同？又爲何要設立這一醫學博士培養模式呢？

看看新聞記者: 楊臻

編輯: 楊臻

責編: 趙歆