學雷鋒月過後，讓公益之花常開不敗

□衛昕琪

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”每當讀到雷鋒的這些話語，內心總會涌起一股暖流。每年的3月5日是學雷鋒日，而整個三月，更是被賦予了學雷鋒月的特殊意義。在這個時間段裡，大街小巷都能看到學雷鋒活動的身影，公益事業也迎來了一波熱潮。然而，當學雷鋒月漸漸遠去，如何讓公益之花常開不敗，成爲我們需要深入思考的問題。

雷鋒，這位出身貧苦卻心懷大愛的共產主義戰士，在短暫22年的人生中，用無數扶老攜幼、幫困解難的點滴善舉，展現出無私奉獻的崇高道德品質。他幹一行愛一行，敬業精神令人欽佩。雷鋒精神以“爲人民服務”爲核心，涵蓋無私奉獻、愛崗敬業、助人爲樂，不僅是道德準則，更是對社會和他人負責的人生態度。

在新時代，雷鋒精神仍有着不可替代的價值。在社會層面，它是促進社會和諧的重要力量。如今，社會快速發展，人與人之間的聯繫日益緊密，但也面臨着一些人際關係冷漠等問題。雷鋒精神所倡導的關愛他人、互幫互助，能夠溫暖人心，化解矛盾，增進社會的凝聚力和向心力。在個人層面，雷鋒精神是個人成長的指引。在追求個人價值的道路上，學習雷鋒精神能讓我們樹立正確的價值觀，懂得奉獻的快樂，培養堅韌不拔的意志和積極向上的心態。

在新時代，雷鋒精神也在不斷被傳承和發揚。從“當代雷鋒”郭明義，多年來堅持獻血、資助貧困學生，到無數志願者活躍在社區服務、環保公益、扶貧幫困等各個領域，他們用實際行動詮釋着雷鋒精神的新內涵。在抗洪救災的一線，人民子弟兵不顧風雨肆虐，奮勇向前；基層幹部們不顧奔波勞累，堅守每一處險堤，全力守護羣衆的生命財產安全。在偏遠山區的教育事業中，鄉村教師們不顧條件艱苦，紮根任教，用知識的火種點亮孩子們的未來；在城市的大街小巷，外賣員們遇到迷路的老人，主動幫忙聯繫家人，護送其回家……他們都是新時代的雷鋒。

學雷鋒，並非只是在3月5日這一天，更不應侷限於學雷鋒月。當學雷鋒月的熱潮褪去，公益事業更需持續發力。首先，建立長效的公益機制至關重要。公益組織應完善內部管理，優化項目規劃，確保公益活動的持續性和穩定性。例如，設立長期的幫扶項目，針對貧困地區的教育、醫療等問題，進行持續的資源投入和服務跟進。其次，培養公衆的公益意識，使其成爲日常生活的一部分。學校、社區和企業可以通過常態化的宣傳教育活動，如開展公益講座、組織志願者培訓等，讓人們深刻理解公益的意義，從而自發地參與公益活動中。再者，利用互聯網和新媒體的力量，拓寬公益傳播渠道。通過線上平臺發佈公益項目信息，吸引更多人關注和參與，打破時間和空間的限制，讓公益活動隨時隨地都能開展。

我們每個人都可以從身邊小事做起，在公交車上給老人讓座，幫助鄰居解決困難，在工作中認真負責，爲社會貢獻自己的一份力量。讓我們行動起來，將雷鋒精神融入日常、化作經常，讓公益之花四季常開，讓我們的社會因雷鋒精神而更加美好。