吳彥祖教英語是真香還是“割韭菜”？明星授課應重質量輕流量

吳彥祖教英文，你會買單嗎？近日，演員吳彥祖在社交平臺上開設了“吳彥祖教英語”賬號，還推出口語課程，4條作品漲粉近百萬。其中，據藍鯨新聞援引第三方數據平臺，398元的“吳彥祖帶你學口語”產品5天銷售額超過500萬元，吸金能力讓人驚歎。對此，有網友調侃，小時候的玩笑成真了，“如果你的英語老師是吳彥祖，還會學不好嗎”。但也有消費者體驗後吐槽，每節十分鐘的課程只有五分鐘是吳彥祖講課，剩下時間由其他老師講解知識，宣傳的AI陪練也只是語音對話形式，明星更像是讓人購買課程的噱頭。

近年來，從歌手到演員，明星入局教培領域的現象並不少見。據北京商報記者不完全統計，近十年有13位明星進入教培市場，主要集中在語言訓練和音樂培訓兩大領域。比如，在語言訓練領域，2018年主持人張泉靈推出少年得到App，爲5-15歲青少年提供知識付費、訓練營、直播課等服務；在音樂培訓領域，2015年歌手胡彥斌推出線上音樂教育平臺“牛班”，還發展到了線下，2018年歌手沙寶亮成立“全民歌星”，推出線上App和線下課程。

明星紛紛跨界當起老師，開啓新賽道，於是問題來了，明星授課到底是真香還是“割韭菜”？這顯然沒法籠統來談，還得看情況。一方面，如果明星本身在某個專業領域技能過硬，又有好的平臺加持，利用自身影響力跨界教培行業，並不是壞事。對明星而言，可以拓寬商業領域，通過知識分享實現個人價值；對消費者來說，還可以跟隨自己喜愛的明星學習，既能滿足追星需求，還能獲得學習機會，學習動力肯定更足。更不要說，一些明星舉辦的培訓班，在專業領域具有相當的實力，對部分消費者來說本身就是難能可貴的學習機會。

但另一方面，我們也要看到的是，明星授課也是一把雙刃劍。平心而論，當明星和當老師是兩碼事，擁有某種技能，也不代表就能教得好。教育培訓行業有其自身的專業性和規律性，如果沒有專業系統的教學方法和運營能力，極易淪爲噱頭，讓人感覺名不副實，還容易折損羽翼，破壞明星口碑。

由此可見，明星跨界授課，還需謹慎爲之，不能只看流量不顧質量。利用自身光環吸引消費者，無可厚非，若有真本事，對明星和消費者而言無疑是雙贏的好事，但若過分依賴明星光環，不注重課程內容和教學效果，也恐難持久，甚至還會有“割韭菜”的嫌疑。因此，明星若真想跨界，必須提升教學技能、注重教學質量，用真本事吸引消費者，才能讓明星光環與開班授課相得益彰。

對於消費者來說，在選擇明星課程時，也不能只顧追星不顧實質。不管是線上還是線下，不管授課者是明星還是他人，教育培訓的實質不是追星，而是獲得知識、增長技能。因此，消費者在選擇課程時，還應關注教學內容本身，別輕易被明星光環迷了眼。

特約評論員 喻若妍

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