我認爲，學校熱度真的沒有那麼重要

週六是整週最忙的一天，剛閒下來，敲幾個字。

填報志願的時候，很多家長把學校熱度納入重要考量因素。理論是一所學校熱度越高意味着越多人報，意味着分數越高，意味着自己越難上去，風險越大。

是不是看似無懈可擊的的邏輯？嗯，有點道理，熱度確實是影響學校分數線的其中一個因素，但我認爲，過於在意熱度，甚至因爲自己主觀認爲的某所學校熱度過高，哪怕本就是目標學校也放棄它，真是大可不必。

我這麼認爲的兩個原因是：

其一，你怎麼知道學校的熱度高低，你認爲的高就真的高嗎？甚至所謂的機構大數據認爲的高級真的高嗎？

其二，我覺得有遠比熱度更重要的考慮因素。

先說第一個。

這裡先問大家一個問題，我給出幾所水平相當的學校，你們選擇自己認爲熱度最高的一所，看看投票結果和自己心目中的是不是同一所。

這三所學校分別是天河區、越秀區和海珠區的區屬學校，綜合這些年的定位，在第二梯度1志願錄滿的機會較高。簽約方面說實話也都挺“海”的，側面反映了其招生積極性較強。

我也是這個投票參與的一份子，我有我自己主觀認爲的答案，但不知道和投票比例吻不吻合，也不知道三所學校之間差距大不大，我的答案放在文末，大家投完票再拉到最後看看。

其實，大家認爲熱度高的學校，一方面是因爲該學校確實在宣傳上比較積極，到處可見他們招生老師的身影，簽約的邀約範圍較廣，自然造成的討論熱度較高，這點我認爲沒有問題。

但另一方面，當我問一些家長爲什麼你覺得某校熱度高，得到的回覆是“我去了學校開放日很多人”，或者“我在學校招生QQ羣裡面，有3000人”諸如此類。

但問題是，能叫上點名堂的學校，哪一所開放日不多人，哪一所的招生羣不多人？怎樣才叫“多”呢，多和少難道不是應該建立在對比之上嗎？但是往往，我們並沒有一個直觀的對比，只是主觀地認爲自己關注的就是多。

哪怕是一些機構或者小程序後臺抓取的數據，不管是模擬填報數據還是投票數據抑或是搜索數據，也不容易反映真實情況。

你們想想看，成績過得去的，有混升學羣的家長，哪個不是手頭上有簽了幾個約的？有多少是目標明確心無旁騖的？不多是到處去對比對比，志願方案改了又改嗎。

那些海籤的學校，多半也不是第一年這樣了，但分數線突飛猛進了嗎？就上面投票的幾所學校裡，有掉到第三梯度的，有第二梯度底部貼線的……你問問去年、前年的家長，他們海不海？大家都海，等於大家都不海。

還有那些手頭上有華附、省實、執信、廣雅、廣附、二中等一堆票的，他人就一個，多少張票也只能選一張，你怎麼確定選誰呢？你又怎麼確定學校派了多少張票呢？除了學校自己，沒有人知道，我們都是捕風捉影，盲人摸象。

還有，招生計劃是不是也要考慮呢？同檔次的A學校招800人，B學校招400人，A學校熱度比B學校高一點，但問題是A學校容量大啊！那麼誰會更高分，誰又說得準呢。

其二，是我一貫主張的，擇校首先尊重學生意願。

如果說你毫無思路，很多學校都能接受，幾個考慮的學校彼此相差不大，那麼考慮熱度我覺得沒有毛病。但是，很多家長明明自己孩子有一個明確的目標，而且是有機會達到的，卻爲了虛無縹緲的熱度而擔憂，進而改變選擇，真的，沒有必要。

活動多的學校我不選，我選熱度低的？

顏值美的學校我不選，我選熱度低的？

飯好吃的學校我不選，我選熱度低的？

你要是非得選一所安全的，那爲什麼不直接降低標準選下一個檔次的學校呢，你學校熱度再低，分數總比下一檔次的學校高吧？你還能進重點班呢。

學生有明確目標的話，讓他們知道一旦失敗的後果可能落到什麼學校去，溝通好，能接受，全力支持就完了。讀書不是你家長去讀的，不要總是你以爲，瞭解孩子喜歡這所學校的原因，你可以提供別的選擇，但 好好溝通，不要居高臨下。

有方向，有目標，更能激發自驅力，這是難能可貴的，所以我鼓勵。

以上是我的看法，供大家參考。

最後補充一句，私信我或者羣聊我沒回的原因，一是沒看到消息太多，二是你問的問題我沒法回答，原因參見：。