“微專業”助力中國大學生就業

參考消息網7月4日報道 據拉美社7月2日報道，中國各大學目前正着力開發人工智能等需求旺盛領域的“微專業”和職業培訓課程，提供超過1000門優質教學資源。中國教育部強調，此舉是推動畢業季就業努力的一部分。

報道稱，對於社會需求較低專業的畢業生，中國教育部宣佈將加大力度，幫助他們優化知識和技能，以滿足企業需求。教育部表示，各高校圍繞人工智能、低空經濟等12個急需緊缺領域的60個重點方向，建設“微專業”和職業能力培訓課程。目前，中國高校共設置2025屆畢業生修讀的“微專業”2654個，修讀畢業生7.4萬人。

調研顯示，一批省屬高校“微專業”就讀畢業生去向落實率明顯提升，超過八成參與“微專業”學習的畢業生表示，通過學習進一步提升了個人技能，爲最終落實去向提供有效幫助。

在畢業季期間，中國教育部正指導各地教育部門與本地人力資源社會保障部門做好信息銜接和服務接續，確保離校未就業畢業生及時享受公共就業服務，通過參與職業能力培訓、就業見習等儘早落實去向。（編譯/韓超）