四川攀枝花：建工校創新特色育人文化傳承“三線建設”精神

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 陳朝和）《祖國啊，我親愛的祖國》激盪起血脈中的赤子情懷，《理想》的篇章便化作三線精神的火種，在青春的胸膛裡灼灼燃燒……近日，四川省攀枝花市建築工程學校開展了“三線精神·書香傳承”主題讀書活動。本學期以來，攀枝花市建築工程學校通過國旗下演講、主題班會、每天晨讀等形式，引導師生在閱讀中感悟歷史、堅定信念。

“四川省攀枝花市，曾是‘三線建設’的重要基地，孕育出了‘堅韌不拔、創新發展、自力更生、團結協作’的‘三線建設’精神,這是留給我們的極其珍貴的精神遺產。”攀枝花市建築工程學校副校長陳雲川告訴記者，活動期間，組織全校開展了第十四屆“清音杯”經典詩文誦讀大賽，各班級以“三線精神”爲主題，將艱苦奮鬥、開拓進取的精神融入誦讀篇目中，通過情景朗誦再現三線建設者們在荒山野嶺中開天闢地的壯舉。

陳雲川介紹，學校注重將“三線建設”精神融入校風、教風、學風“三風”中，使之形成獨特的校園文化氛圍，通過“唱響建校”“書香建校”“星動建校”三大品牌德育活動實施、宿舍8s管理等方式，將“三線建設”精神融入到教育教學的各個領域。

“真正的匠人，是在失敗中磨礪心性。”在技術攻關的關鍵期，學生王旭陽曾因連續失誤而感到焦慮，駱家祥勉勵年輕學子重拾信心。駱家祥是學校一位在建築行業辛勤耕耘32年的“雙師型”教師，在2024年世界職業院校技能大賽上，駱家祥與學生團隊以僅0.5毫米的精度誤差完成了裝配式建築構件的安裝，贏得了裁判席上的一片驚歎與掌聲。

這支名爲“魯班戰隊”的隊伍，在駱家祥老師的帶領下斬獲銅牌，展示了“中國精度”的內涵。這段師生並肩作戰的經歷，是學校“匠人精神”的生動寫照。備賽期間，駱家祥老師帶領學生們紮根實訓車間，面對裝配式構件快速精準安裝的國際性難題，駱老師創新性地提出了“激光三維座標系定位法”，並利用建築測量儀器改造出訓練裝置。

同時，學校積極樹立“榴籽匠心，和美與共”的育人品牌，將德育教育融入日常教學之中，讓學生在潛移默化中接受薰陶，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。爲了實現這一目標，學校不斷優化教育模式，形成了“養成教育”“賞識教育”“成功教育”於一體的教育體系。

近年來，學校深深紮根於攀枝花這片熱土，傳承“三線建設”精神，致力於用“三線建設”精神打造學校特色育人文化，爲培養新時代“攀字號建築智匠”不懈努力。據介紹，在厚植“教無類，庇天下”的辦學理念下，學校營造一個充滿魯班特色的校園文化氛圍，“匠人追夢、匠心鑄魂、匠品傳世”的精神被深入挖掘和傳承，激勵每位師生不斷追求卓越，勇攀高峰。

作者：陳朝和