身障不礙教學熱情 中山大學王致遠獲師鐸獎肯定

王致遠四肢截肢後仍積極面對人生，透過復健和移植雙手，成功地回到熱愛的教職工作，因此曾獲周大觀熱愛生命獎。（中山大學提供）

國立中山大學企管系副教授王致遠以生命作教材、以陪伴爲信念，榮獲今年師鐸獎肯定。他雖爲重度身障者，卻以堅韌意志投入教學十五年，鼓舞、陪伴無數學子走出低谷，被學生譽爲「用生命教書的人」。

王致遠2015年因不明原因感染，導致多重器官衰竭險死，治療過程中四肢被迫截肢，手術後身心遭受重創，甚至一度萌生輕生念頭。但在家人、同事與學生的鼓勵下，他選擇勇敢面對現實，爲了重返人生軌道，積極復健、學習使用義肢，並接受全臺首例異體雙手移植手術，最終成功回到講臺，繼續從事摯愛的教學工作。

他指出：「我是一位特殊的老師，一方面是重度身障者，曾因非典型感染而四肢移除，也成爲全臺第一位、全球第12位接受雙手異體移植的『實驗用動物』；但我最特殊的不是身障，而是我依然能繼續教學與輔導。」他認爲，只要學生因他而有所啓發，不論是知識理解、思維訓練或爲人處事，即使微小，也是教師在社會中扮演的「影響係數」。

王致遠擁有英國曼徹斯特大學商學博士學位，曾獲周大觀熱愛生命獎、中山大學傑出教學與優良導師獎，並多次獲教育部教學實踐績優計劃肯定。遇到生命的波折，他不僅堅守教學崗位，也以生命教育講師身分走入校園與機構，分享重生歷程，鼓勵年輕人勇敢面對挑戰。

他曾輔導一名學業不佳學生赴英短期遊學，返國後積極轉變，但不久該生卻確診大腸癌三期。王致遠陪伴對方完成課業並走至生命盡頭，他認爲即使無法改變病情，陪伴就是教師所能給予最重要的事。另一名罹患腦癌學生亦曾向他求助，他花數小時傾聽、分享經歷，幫助學生走出情緒低谷。

王致遠主張「學習不該止於課堂」，教學中融入影片、個案與實作任務啓發思辨，並結合AI與提示工程課程。他曾赴哈佛商學院與巴布森學院進修，將國際教學理念帶回課堂，強化學生面對未來的能力。

中山大學表示，王致遠將身體限制轉化爲教育力量，是校內最具啓發性的師道典範，此次獲獎象徵教育價值來自真誠與不放棄的陪伴與行動。