全國中小學班主任寒假大講堂暨班主任關鍵能力提升七堂必修課公益研修

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班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成爲中小學生的人生導師。但班主任的工作千頭萬緒，每天面對的問題也層出不窮。

學生學習動力不足怎麼辦？

學生沉迷網絡怎麼辦？

家長配合度不高怎麼辦？

家長鬧事，甚至會打電話舉報老師，怎麼辦？

班級學風浮躁怎麼辦？

班級活動預冷怎麼辦？

爲真正解決一線班主任實際工作中遇到的問題，並提升解決問題的思維能力，轉化爲系統的方法論，校長智庫教育研究院特別策劃“全國中小學班主任寒假大講堂暨班主任關鍵能力提升七堂必修課公益研修”。

具體內容如下：

一、研修主題

聚焦關鍵問題 提升系統思維 突破現實困境

二、研修目標

本次研修活動圍繞班主任工作實際中遇到的棘手問題，提出切實可行的方法，並總結出方法論或同類問題的解決思路、方案，旨在幫助中小學班主任突破發展瓶頸，提升專業素養與帶班育人能力，幫助學校建設一支高素質、專業化、創新型班主任隊伍，提高班主任隊伍整體素質和班主任工作水平。

三、組織單位

校長智庫教育研究院

四、面向對象

全國一線中小學班主任、德育主任、德育副校長。

五、時間與觀看平臺

時間：2025年1月18-24日

觀看平臺：“校長派”“班主任學園”視頻號

六、研修內容

本次研修圍繞“班級建設”“班幹選培”“家校溝通”“關係協調”“心理指導”“學生問題”“專業成長”七個方面解決困惑一線班主任的實際問題，每次課程圍繞兩個問題進行解答，解決班主任的14個問題。

七、研修安排

八、專家簡介

陳 宇

高級教師，長期擔任班主任。南京師範大學班主任研究中心兼職研究員。國內知名班主任工作研究專家。《班主任之友》《班主任》雜誌專欄作者。出版有《班級管理課—班主任專業技能提升教程》《班主任工作十講》《學生可以這樣教育》《班主任工作思維導圖》《從合格班主任到優秀班主任》等多部個人專著。

鍾 傑

深圳市光明區光明中學高級教師。深圳市首屆“我最喜愛的班主任”，廣東省名班主任，廣東省第三批名班主任工作室主持人，全國優秀教師，深圳市地方級領軍人才，第五屆深圳市教育創新改革大獎年度十大教育人物。廣東省“百千萬人才培養工程”初中名班主任實踐導師，河南省班主任智慧書院導師，廣東省家庭教育指導師，2022年深圳市年度教師，德育預設教育理念的提出者和踐行者，男女生青春課程開發者。《班主任之友》《班主任》《新班主任》等雜誌封面人物。《中國教師報》《教育時報》《德育報》《南方都市報》等主流媒體特別報道人物，出版教育專著近20部。

林志超

浙江省（德育）特級教師，全國優秀教師，浙江省“春蠶獎”獲得者，班主任國培專家；致力於學生問題藝術化教育研究，該課題獲浙江省一等獎，全國“十三五”教育部重點立項課題；在《人民教育》等發表100餘萬字，著有《學生問題預防與教育》《從班會課到成長課程》等5部暢銷書；《班主任》《班主任之友》《新班主任》《教師博覽》等雜誌封面人物，《教師月刊》年度人物，《班主任之友》“三十年三十人卓越作者”，《新班主任》特邀編委兼專欄作者。

沈 磊

南京市蓮花實驗學校教師。 南京市德育工作帶頭人，南京市五一勞動獎章、南京市學校德育創新獎獲得者。 曾獲第五屆長三角班主任基本功大賽綜合獎第一名。 《班主任之友》、《班主任》、《中小學班主任》雜誌封面人物。 他相信，教育是一種影響，是師生在教育教學關係中彼此賦能、共同成長。

九、研修須知

（一）本次研修項目採用線上雲端研修方式；

（二）由各地區教育局、教研室、學校集體組織報名參與，掃描下方二維碼，一人填寫，兩個工作日內會有工作人員聯繫您。請各教育局、學校組織好學員，報名截止日期：2025年1月17日；

（三）個人報名請加以下微信，填寫報名表，報名成功後加入研修羣，獲取課程通知、學習資料等；

（四）嚴禁任何單位和個人以任何方式部分或全部錄製、複製會議內容，違者將被追究侵權責任。

十、研修成果

（一）學習證書：完成課程100%課時學習的學員，由校長智庫教育研究院爲其頒發學習證書；

（二）聘爲導師：優秀學員可推薦參加校長智庫教育研究院舉辦的其他活動，並擔任分享嘉賓或者講座導師。

校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

編輯丨智庫君

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