全國青少年人工智能教育發展論壇在成都樹德中學舉行

四川在線記者鍾帆

3月28日，全國青少年人工智能教育發展論壇暨樹德大中小學人工智能教育一體化建設研討活動在成都樹德中學（光華校區）舉行。活動匯聚了來自全國的人工智能教育專家、行業領導者及一線教育工作者，大家圍繞“人工智能如何賦能教育創新”“大中小學人工智能教育一體化建設的路徑與展望”等核心議題展開深入交流，共同探索人工智能時代的教育新範式。

教育部義務教育信息科技課程標準專家組組長熊璋談到，未來教育應超越單一學科知識傳遞，聚焦科學精神與綜合素質培養，提升學生分析問題、解決問題的適應力與創造力。在他看來，AI在教育中的三大應用包括嵌入式AI、Copilot智能助手模式及AI替身代理智能體，教師需提升數字素養，與AI協同育人。

清華大學信息國家研究中心副研究員王東認爲，當前人工智能教育需打破學段壁壘，建立“基礎理論—技術應用—跨學科實踐”的全鏈條課程框架，並強調師資培養是推動落地的核心環節。

華南師範大學教育信息技術學院教授鍾柏昌提出，需要構建“工具智能化、問題模型化、模型優化、思維可視化、道德情感內化”的課程體系。讓學生從使用智能工具入手，逐步理解算法與倫理，同時需解決師資短缺、算力不足等挑戰，推動校企合作，開發低成本教學平臺。

此外，在圓桌論壇環節，來自全國知名高校及研究機構的專家學者就“人工智能如何助推教育變革”“教師如何適應AI賦能的教學環境”等話題展開熱烈討論。專家們一致認爲，人工智能教育不僅是技術層面的革新，更是教育理念的深刻變革。