南陽市第二十一學校：舉辦班主任工作經驗交流活動

南陽市第二十一學校班主任工作經驗交流活動

經驗共分享

交流促成長

“獨行者步疾，結伴者行遠，集思者必廣益，衆長者必博彩”。爲加強班主任隊伍建設，提高班級管理成效，創新班級管理的新方法、新思路，促進班主任間的交流與合作，2月8日，南陽市第二十一學校小學部全體班主任老師齊聚一堂，舉行2025年春期班主任工作經驗交流分享會，共同探討班級管理的藝術與智慧，爲新學期的班主任工作注入新的活力與靈感。

經驗分享 互學啓思

來自一年級、三年級和五年級的三位優秀班主任走上講臺，毫無保留地分享了她們在自我成長、班級管理、家校溝通中的寶貴經驗與獨特心得。

高飛老師從自我成長出發，分享了她在比賽中一路成長，從最初的青澀到如今的遊刃有餘，憑藉的正是對學習的熱愛與敢於挑戰的勇氣。她用親身經歷爲我們展示了不斷提升自我的無限可能。也讓我們看到，只有不斷提升自身素養，才能爲學生樹立更優秀的榜樣，更好地引領班級發展。

杜涵老師的分享，處處彰顯着作爲數學老師所特有的觀點精確，邏輯嚴密、條理清晰，“抓大、放小、管細”六字真言，切中班級管理要點，“抓大”強調全局觀，班級管理要求明確、制度清晰。“放小”體現管理智慧，有的放矢。“管細”更是從多方面給出了具體可行的方法，充分展現了老師對學生的用心與負責，對提升班級管理水平極具借鑑意義，值得學習！

年輕的慧慧老師，在大家眼中還是個帶着幾分孩子氣的小女生，可在班級管理工作中展現出的細緻與愛心卻令人動容。她敏銳地察覺到孩子的心理變化，通過耐心的談心交流，成功打開孩子的心結，這份關懷備至和對學生心理的重視，充分體現了她作爲教育者的擔當。她用實際行動詮釋了，年齡從不是衡量一位老師是否優秀的標準，只要心中有愛，願意付出，就能成爲學生成長路上的溫暖守護者，值得我們每一個人學習與讚揚。

總結展望，砥礪前行

德育處聞豔主任對本次交流活動進行了全面總結。她表示：班級管理不僅僅是維持秩序、督促學習，更是一項塑造學生高尚品格、提升學生文明素養的偉大工程。勉勵大家要始終牢記自己肩負的使命，繼續保持學習的熱情和挑戰的精神，勇於突破舒適區，在挑戰中鍛鍊自己，在學習中不斷成長，秉躬耕態度，持仁愛之心，用智慧點亮孩子們的美好未來！

榮譽證書 見證輝煌

活動最後，張瑛校長爲本次參與分享帶班經驗的優秀班主任頒發榮譽證書。

經驗在分享中積累，智慧在交流中生成。此次班主任工作經驗分享會的成功舉辦，爲我校班主任提供了一個相互學習、相互交流的平臺，拓寬了班主任們的工作思路和視野。相信在這些優秀班主任的引領下，我校班級管理工作將更加科學、規範、高效，爲學生的健康成長和全面發展奠定堅實的基礎。

來源：南陽市二十一學校

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