苗縣後莊國小校地狹小學生多 盼設實驗中學紓困

苗栗縣頭份市後莊國小自1968年設立以來，初設24班，然而隨着人口增長，學生數量已增至51班，達1450人，並且每年仍在持續上升。然而，學校的校地面積僅有1.8公頃，活動空間相當有限。（呂麗甄攝）

苗栗縣長鍾東錦（左四）12日前往頭份後莊國小視察，因竹南、頭份人口快速增長，後莊國小由24班增至51班，學生人數達1450人，但校地僅1.8公頃，活動空間不足。苗栗縣政府正向教育部及國科會爭取設立「苗栗實驗中學」，以紓解學校擁擠問題，改善學生學習環境。（呂麗甄攝）

苗栗縣長鍾東錦12日前往頭份後莊國小視察，因竹南、頭份人口快速增長，後莊國小由24班增至51班，學生人數達1450人，但校地僅1.8公頃，活動空間不足。苗栗縣政府正向教育部及國科會爭取設立苗栗實驗中學，以紓解學校擁擠問題，改善學生學習環境。

隨着竹南、頭份等地快速發展，苗栗縣的教育體系正面臨前所未有的挑戰。當地房地產價格的急劇上漲吸引了大量年輕家庭搬遷，而這一變遷帶來了學校擁擠、教室不足、資源短缺等問題。苗栗縣政府目前正積極尋求解決方案，特別是爭取設立「苗栗實驗中學」，以分散當前教育資源的壓力，確保學生成長的最佳環境。

苗栗縣長鍾東錦（左五）12日前往頭份後莊國小視察，因竹南、頭份人口快速增長，後莊國小由24班增至51班，學生人數達1450人，但校地僅1.8公頃，活動空間不足。苗栗縣政府正向教育部及國科會爭取設立「苗栗實驗中學」，以紓解學校擁擠問題，改善學生學習環境。（呂麗甄攝）

頭份市後莊國小於2014年建成新社活動中心，三層樓總面積達4010.28平方公尺，設有教室、籃球場及禮堂。儘管設施完善，但因課間操場空間有限，體育課和社團活動仍受限制，無法滿足需求。（呂麗甄攝）

後莊國小自1968年設立以來，初設24班，然而隨着人口增長，學生數量已增至51班，達1450人，並且每年仍在持續上升。然而，學校的校地面積僅有1.8公頃，活動空間相當有限。下課時間，學生經常擠在狹小的空間內，戶外活動也因場地不足而無法正常進行，尤其是雨天，這對學生的身心發展造成了極大不利影響。

頭份市後莊國小於2014年建成了新社活動中心，該建築爲三層樓，總面積達4010.28平方公尺。一樓規畫6間社團練習教室和風雨球場，二樓設有國小標準籃球場，並可兼作1200席的禮堂及表演活動使用，三樓則設有400席階梯式看臺。然而，儘管設施相當完善，但仍無法完全滿足學校的需求，尤其在課間時間，學生常常需要爭奪有限的操場空間，並且許多體育課和社團活動因此受到限制，無法充分發揮其功能。

後莊國小校長劉敏珍表示，頭份市後莊國小校地僅有1.8公頃，現有51班，學生及教職員工近1500人。活動空間僅有前庭與後操場，導致下課及戶外課程期間，學生活動空間不足，體育課、社團課及綜合課程場地相互干擾。即使增設校舍，校園仍可能過於擁擠，影響學生身心發展。專科教室嚴重不足，音樂老師需攜帶電子琴跑班上課。雨天時，戶外課程調整爲靜態活動，學生活動區域受限，並需分區管理。學校希望將班級數減少至40班，以提升學習品質和教學效果。

苗栗縣長鍾東錦表示，後莊國小因校地受限，無法增建教室，加上竹南、頭份地區各國小及國中班級幾乎已滿，增班困難，學生就學空間嚴重不足。爲紓解當地學校擁擠情況，縣府正積極向教育部及國科會爭取設立苗栗實驗中學，涵蓋小學、國中及高中部，期望能有效分散學生壓力。

鍾東錦表示，苗栗縣財政困難，無力自行設校或籌資興建教室，縣府已向教育部次長張廖萬堅及國教署署長彭富源反映問題，獲得教育部正面迴應，表示將全力協助，並與國科會協商，爭取設立實驗高中，提供苗栗學生更完善的學習環境。