開學“賽起來” 運動“熱起來”——北京校園體育一線觀察

新華社北京3月7日電 題：開學“賽起來” 運動“熱起來”——北京校園體育一線觀察

新華社記者趙旭、李春宇

初春輕啓，萬物萌新。北京中小學校園裡，“體育熱”持續升溫。

10點半剛過，北京第二實驗小學的操場上，一場“衝刺跑”班級賽蓄勢待發。五年級的孩子們分組熱身，穿上號碼背心。一聲清脆的哨響劃破全場片刻的屏息，加油聲、吶喊聲在空中迴盪。

“4分整！”學生田雨諾越過終點，激動地與同學相擁着跳了起來。學校體育教師趙欣介紹，五年級男、女子項目分別爲1000米、800米，男生跑進5分鐘、女生跑進4分鐘，就能爲各自班級加分。

“上週比賽我跑了4分30秒，這周終於‘踩線’晉級。”田雨諾告訴記者，爲了集體榮譽，她課下主動加練跳繩提升耐力，“比賽很有儀式感，其實以前不太愛運動，現在一定要好好跑。”

新學期，班級賽成了不少北京中小學的“標配”。開學伊始，北京發佈《關於進一步加強新時代中小學體育工作的若干措施》，着力打造“能出汗的體育課”，大力開展學生班級賽。

“這學期將以往的‘月賽’升級爲‘班級賽’，實現週週有比賽。”學校教學部體育主管主任朱國輝說，根據不同年齡段學生特點，學校專門設計了羊角球、跳繩、田徑、三大球等多個比賽項目，帶動學生全員參與。“低年級偏重技能比賽，高年級加入競技元素，讓孩子們在比賽中鍛鍊抗挫能力。”

男子1000米比賽畫上句號，學生張思懷和小夥伴們自發聚在一起研究提速經驗。“一開始要跟跑，能減少風阻、節省體能”“過彎道時外側手臂擺動幅度還要加大一些”……學生們你一言我一語，在校園體育中“潤物無聲”地淬鍊思維火花、涵養團隊精神。

“我們把體育作爲‘第一學科’，運動要惠及每一位學生。”北京第二實驗小學校長蘆詠莉說，“兒童通過運動不僅能撬動身體協調發展，也能促進智力發展、身心健康。同時，老師在體育活動中引導孩子們學會‘自信地贏’‘體面地輸’，讓德育融入體育。”

近年來，青少年“小眼鏡”“小胖墩”“小豆芽”“小焦慮”等“四小”問題廣受關注，校園體育成爲孩子們健康成長的必修課。今年的政府工作報告也提出，加強青少年科學健身普及和健康干預，讓年輕一代在運動中強意志、健身心。

走進北京市房山區良鄉第三小學，班級籃球賽如火如荼。下午3點多大課間鈴聲響起，學生們直奔球場，不一會兒，四周擠滿了一張張寫滿期待的笑臉。

小學低年級籃球比賽的籃筐低一些，但比賽激烈程度毫不遜色。每個班各四位球員登場，比賽分爲上下半場，中場休息時還有非場上球員的定點投籃環節，爲更多學生創造參與機會。視線轉移到場外，記者發現，周邊不少居民駐足圍觀，就連旁邊超市的工作人員也暫時放下工作，站在露臺上爲小球員們加油助威。

班級賽不僅是場上球員的比拼，也是拉拉隊之間的較量。觀衆裡，二年級1班學生楊驊麟拿着自己手繪的“哪吒手握籃球”的畫板爲自班鼓勁。場地另一側，二年級5班的同學們同樣手持“春芽小旋風”“二·五旋風隊”等標語，一邊搖擺一邊助威。

對於校園體育，安全仍是熱門話題。家校相互理解、完善各項保障也是各界共同期盼。球場邊的圍欄外，不少家長正觀看比賽。“剛剛我家孩子上場投籃了，重在參與，最主要的是能幫孩子養成運動健身的好習慣。”學生家長許多表示，“學校越來越重視體育，我們也很欣慰。”

時間、空間、內容，是校園體育的三大核心要素。近年來，北京持續釋放體育“大禮包”，從中考體育改革，到課間延時至15分鐘，再到要求每天一節體育課，運動時間得以充分釋放。爲拓展運動空間，不少中小學創新利用天台、樓道、牆壁，打造空中足球場、室內攀巖牆等，甚至到附近公園開展校園體育。此外，還鼓勵師生共同參與設計運動項目和遊戲項目，提升運動的趣味性。

運動正帶給孩子們變化。良鄉第三小學的數據顯示，2024年四、六年級計入中考的體育過程性測試優良率分別達98%、97%，其中，六年級的優良率較2023年提升11個百分點。

記者注意到，這所小學的體育場地在晚上會向社會開放。“雖然提高了管理成本，但爲周邊居民提供了健身空間，他們中不少是學生家長，這樣也能營造家庭運動氛圍。”該校校長李紅蓮表示，期待社會持續增強體育文化建設，通過全民健身立體化帶動更多兒童擁抱健康。（完）