花蓮國中小普通班教甄今年喊卡 教育處曝2大考量

花蓮縣政府已連續多年舉辦國中小教師聯合甄選，今年卻突然停辦喊卡，花蓮縣議會今天要求縣府說明，教育處坦言，今年暫緩辦理原因爲考量未來少子女化趨勢及輔導新進師資量能不足等因。（羅亦晽攝）

花蓮縣政府已連續多年舉辦國中小教師聯合甄選，今年卻突然停辦普通班甄選事宜，原因爲「近年新進教師品質不佳」，令不少考生感到錯愕。花蓮縣議會今天要求縣府說明，教育處坦言，今年決定暫緩辦理1年原因，主要是考量未來少子女化趨勢及輔導新進師資量能不足等因纔會停辦，希望能先穩定目前現有師資，確保孩子的受教權益。

花蓮縣府15日突然發公文給各國中小學校，告知今年國中小普通班教師聯合甄選暫緩辦理1年，由各校自行招聘代理教師因應缺額，讓許多一心想返鄉爲花蓮教育奉獻的待業教師相當錯愕，紛紛向議會陳情。

縣議員楊華美今天在臨時會上指出，6年前她初任議員時就相當關心教甄，每年教甄4月中旬辦理，6月分2階段考試，但縣府卻突發公文說今年不辦理教甄，經詢問教育處得到的回覆竟是，這幾年收到教育現場的訊息回饋，許多學校反映新進教師能力有待提升，教育處爲穩定師資、提升新進教師，今年決定停聘並將重心放在提升新老師的教學品質、正向管理及班級經營等。

楊華美直言，縣府近年舉辦教甄問題頻頻，除要求國文老師、數學老師都要考英文，甚至有地理老師正取後資格遭拔除，後來雖還他公道，但問題也沒有解決，還有國樂老師卻錄取西洋樂資格等，質疑教育處有無真心想要改變教學現場的困境。

她也提到，教育部規定全縣代理教師比例不得超過8％，花蓮這幾年經過努力，從原本高達逾30％的比例降到剩下20％，停辦教甄無法解決代理教師過高的問題，希望縣府未來能有長遠的規畫，而非隨心所欲說招就招、說停就停。

對此，教育處長翁書敏表示，今年會決定暫緩停辦教甄1年，主要綜合2點考量，包含少子女化影響及新進教師品質的問題。

她說，雖然目前國中小代理教師人數比例偏高，但教育處盤點未來幾年學生數班級數狀況發現，到118學年度，全縣國中會減少30班、國小60班，是教育處未來必須預留做因應的部分；另外，新進老師各面向確實不如資深教師嫺熟，不論在班級經營、輔導管教及課程教學等，仍需要更多的支持與協助。

翁書敏接着說，教育處雖會協助給予新進教師輔導機制，但5年來共新聘305位教師，陸續出現輔導量能不足狀況，部分學校更有新進教師人數大於安排輔導量能的數量，且這幾年各縣市大量開缺，綜合種種考量，教育處今年才決定暫緩腳步停辦1年教甄，一起努力穩定現有師資的課程教學、輔導管教及正向管教等面向。