河北武安：“幸福大家訪”用心育棟樑

本文轉自：人民網-河北頻道

炎炎夏日，河北省武安市第十中學的教師們步履匆匆，叩開一扇扇家門，也叩開了家校共育的“心門”。武安市第十中學一年一度的“幸福大家訪”活動再次啓程，一場以愛爲名的教育“田野調查”正式開展。

“家訪不是漫談，而是帶着‘地圖’的探索。”武安市第十中學高二年級班主任溫建幫在出行前反覆翻閱學生檔案，手中個性化訪談提綱已寫滿批註。該校堅持“精準溝通、科學引導”，要求教師提前建立“一生一檔”，分層分類設計溝通策略。

家訪中，老師們細緻觀察成長環境，真誠交流學生在校表現，更以“肯定+建議”取代傳統“告狀式”溝通。“以前怕老師來‘告狀’，現在知道是來‘商量’。老師誇孩子進步大，連選擇題塗卡這種小事都記着，還和我們商量提升方法。”學生家長鬍秀紅感慨，“這種交流，暖心又管用！”所有記錄最終匯入檔案，開學後將由學校專項分析，提煉共性問題持續跟進。家訪實效，正從紙面落到學生成長的每個腳印裡。

“孩子出門，您務必做到‘知去向、知同伴、知歸時’！”在王可瑩同學家中，班主任石軍旺反覆叮囑暑期安全要點。安全教育是此次家訪的重中之重。老師們結合學生實際，重點強調交通安全、防溺水、居家防護與防拐騙知識，對重點學生更是入戶重點提醒。

“推開家門，才真正看見講臺之外的育人全景。”青年教師溫晉鐸在家訪手記中這樣寫。武安市第十中學始終視家訪爲教師心靈的“田野調查”，更是“幸福教育”理念的生動實踐。武安市第十中學黨委副書記連軍強介紹，家訪需“帶着教育的溫度”，在促膝長談中“讀懂學生的成長密碼”，於萬家燈火裡“探尋教育的本質”。

當教師俯身傾聽家長的憂樂，用智慧化解成長困惑；當學校從萬千家庭汲取養分，反哺育人實踐——教育便超越了校園圍牆，化作一場滋養心靈的“幸福行走”。高一學生李金樂在老師離開後發來信息：“沒想到您記得我那麼多小事……我會努力的！”

從城市街巷到鄉村小路，武安市第十中學教師的足跡勾勒出教育的溫度地圖。多年來，“幸福大家訪”不僅架起家校信任之橋，更讓“幸福教育”的根系深扎沃土。（李麗娟）