高三看到孩子成績不淡定家長,下學期要懂得正確對待每次考試成績
此文是獻給高三學生的新年大禮,主要給大家講下高三下學期考試的意義,讓家長們懂得如何正確的對待孩子每次考試成績。
年已過,高三的孩子紅包還沒收完,就要返校爲了高考的勝利奮力拼搏,接受各式各樣的考試檢驗了。
高三下學期,學校爲了讓學生多提分,會給學生考知識點的應用,題型套路,解題技巧,真題模擬,及一、二模心態訓練等,,,只要學校認爲有可能出現在高考試卷的套路,都會給學生進行排版考試。
這麼多不一樣的考試,很多學生的成績會浮動變化大,有時候可能考得還不錯,有時候可能考得很難看。沒經驗的家長,容易產生焦慮。不淡定的家長,會對孩子追三問四。如果你是這樣的家長,得趕緊改變這種不良習慣,不要讓孩子再錯過了最後的衝刺機會。
高三下學期的每次考試都有針對性,有專指考知識點的內容和範圍。如週考、月考、期中考、模擬考、專題考等,題型、難度、套路、技巧都不一樣。除了少數學霸,早已掌握了整體的考試規則,每次都能考好外。很多學生的考試成績,都是有時候考得還可以,有時候考得很差。這樣飄浮不定的考試成績,容易使學生的精神壓力緊張、焦慮。
此時,如果家長不夠淡定,每次考不好,都表現出很關心地對孩子追三問四。這樣不僅對提高成績沒有幫助,還會增加孩子的心理壓力,搞不好還有可能讓孩子情緒失控。在此奉勸有這種愛好的家長,及時調整下不良習慣,多花點時間去探究下,如何從考試中發現孩子的問題,怎樣做才能讓孩子保持良好的學習狀態,高效的彌補自己的不足。
如週考,是這周的知識點講解檢驗,考不好,就按這周的知識點去分析總結,及時有效的處理問題。 如期中考,是半個學期所講知識點的綜合檢驗,考不好,就要根據錯題查出哪部知識點有問題,及時有效的處理問題。 如一模考試,是學校給學生的壓力考試,這次的題目會出得很難,故意讓學生考低分,目的是讓學生把所有精力都用出來做最後的拼搏。這次考試沒有多大的參考價值,讓孩子理性看待成績,保持良好的學習狀態就行。
高三下學期孩子需要良好的學習態度,家長需要正確對待孩子考試成績的態度。對着考試成績的焦慮嘆氣,是沒有作用的行爲。對着考試成績去尋找問題,做針對性的引導和鼓勵,纔是最好的幫助,高考纔有更大的可能穩操勝券。