防經濟落差 學者籲推免費課程

私立小學搶破頭，連入學考都有一定競爭力，但爲讓孩子從小贏在起跑點，家長也願意花錢。（讀者提供／賴佑維桃園傳真）

「才藝都是錢堆出來的！」除了上私校，不少家長又花大錢讓孩子從小學習十八般武藝，並多方探索興趣，少則每月3、5000元，多則每月2、3萬元，從小就開始進入「軍備競賽」。學者示警喊話政府注意經濟落差，建議推廣更多免費課程。

學童才藝越來越多元，除基本的鋼琴、小提琴、舞蹈、繪畫、游泳等，不少家長也讓孩子從小接觸外語，近年還有感覺統合、程式設計、甚至科學才藝班等，但也要「口袋夠深」。桃園有家長學積木跟鋼琴每月要6000元，苗栗潘姓家長讓孩子習舞更是花錢不手軟，1小時要價2000元，常規課之外，參賽編舞、師資費就要10萬元起跳，才能參加全國比賽。

桃園市補教協會理事長吳正吉說，少子化時代，不少家長希望彌補自己的缺憾，能給就全部給，甚至要孩子全部學習，導致孩子學習才藝多半是父母的想法，並不是孩子本身想學，對小孩心理並不健康，尤其父母攀比的心態，會讓孩子狀況雪上加霜，要從興趣着手纔會事半功倍。

家長對「幼生表演性才藝」看法兩極，有些認爲讓學生從小養成多元興趣，並有展現的舞臺，可建立自信、不怯場，也能讓幼生有一技之長、增加舞臺經驗；但有家長認爲，應要讓孩子毫無壓力地成長，不應逼孩子「爲表演而練習」。

從事教職逾20年的彭姓幼教老師呼籲，部分家長誤認爲要讓孩子埋頭苦練「完美登臺」，但重點應放在「自主學習」纔會久遠。

清華大學幼兒教育學系系主任辛靜婷指出，多給孩子學習資源都是正向的，但不該用「大人的眼光、美感」評價好壞，避免留下「大人的痕跡」，抹殺孩子創意跟錯失，應讓孩子有學習解決問題的機會。學習過程中也要適度「留白」空出時間，讓大腦重新整理吸收新知識，政府也要在親子館等處推廣更多免費課程，避免經濟落差。